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我们应该让孩子在体验和实践科学家的生活过程中,打下坚实的科学素养基础,提升综合能力素质特别是创造能力素质,进而获得超凡能力,并通过参加社会活动,展示自己的,自己把握自己的未来。
好奇和探求是让儿童的大脑“思考起来”的原动力,是使儿童增厚的大脑皮层得到保持的有效手段。

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