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进入高中后，不仅所学科目增多，各科目知识的深度、广度、能力要求都有一次大的飞跃，具有高度的抽象性、逻辑性和广泛的适用性。这就要求学生们在升入高中之前，天津***辅导班，必须掌握扎实的基础知识和较强的基本技能，从而为高中的深入学习做好准备。

进入高中后，很多新生在很多方面都感到不适应。学生们反映的问题很多，包括学习内容、方式等等各个方面。具体来说，高一新生觉得“高中学习难”的主要原因有如下几个方面：?高中学科多、节奏快，功课要靠理解去掌握，不能再死记硬背了；?不太习惯高中的自学方式；?学习方法和习惯还停留在初中阶段；?老师上课速度快，跟不上老师的思路；?上课能听懂，课后作业不会做；?理科尤其是数学和物理；?不能有效地支配时间；?高中的竞争比初中大幅提高；?高中生活不能很快适应

　　高中学生，已经有了很强的***性，他们希望父母能把自己当成一个大人来看，而不是跟以前一样，处处管着自己。因此，天津***辅导费用，孩子进入高中后，家长应该学会放手，给孩子一个相对宽松的环境。

　　当然，信任孩子并不是对孩子不闻不问，家长还是要做好督促工作。在高一，有一种比较“经典”的理论：“告别初三，进入高一，终于可以好好地歇一口气了”。初三学生有明确的目标：考上好的高中，在升学的压力下，他们高负荷的学习，压得喘不过气来，现在目标完成了，考大学是三年后的事。于是一些同学趁机自己，武打、言情小说铺天盖地，电脑游戏、网上聊天天昏地暗，结果是“”太深，难以自拔。浑浑噩噩的过完了高一。到了高二忽然发现，自己居然什么都不会了，已经被同学远远的落在后面。