以上这些，无偿获取。例如初中英语死记作文模板即可拿高分，而***英语作文主题多变，模板句式非但不能加分，甚至会因为套作而扣分；在阅读方面，初中“勾关键词直接找”的方法已经完全不适用***英语阅读，而更需要考生能在理解的基础上以多种解题方法辨析陷阱。
随着中考的改革很多考生面临着没有办法上普高的现象，咱们***也是明确提出初中分流，普高与职高的学生数对比是5:5，这就意味着同一届初中生当中有一半的学生上不了普高，折让很多学生与家长感到迷茫。很多家长更是说我的孩子才初中什么事情都不懂，你给我分流了我孩子以后怎么办？今天袁老师为大家分享如果学生考不上普高，其实还有几个出路供学生选择。
初中学习难度加大，学习内容综合性强
很多学生在刚进入高中时，还是用初中学习的方式来对待高中，觉得高中知识挺简单的。一旦发现高中的知识容量，难度远远超过了初中，心理落差就会很大，一时难以接受。高中与初中相比，学习难度加大，学习内容综合性强。初中的教学内容比较简单，高中的知识是将基础知识进行综合、升级，天津高中课外辅导价格，难度会提升；二是高中对学生思维灵活性要求提高，高中的学习要求学生们将各种现象综合起来归纳考虑，天津高中课外辅导，需要进行抽象思维训练。
一般的成绩分布，是高分和低分都少，处于中间水平的比例高。但是在初升高衔接阶段，高中前几次考试，成绩却会出现类似社会结构的2/8规律分布，即：成绩不好的人占八成，天津高中课外辅导机构，成绩好的人只占两成，因为很多人都会经历人生次挂科啦。
产生“陡坡效应”的根本原因，就是高中知识和能力要求的急剧变化和学生心理、方法调整慢的矛盾造成的一个结果。外现出来就是“陡坡效应”。
同时由于高中***对于综合能力要求较高，不再是义务教育阶段的记忆+套用模式，太多松散的知识掌握在考试成绩中没有太大的体现，所以造成多数学生成绩不理想。“陡坡效应”会使学生压力倍增，名次迅速落后，甚至开始怀疑自己，对学习失去兴趣。
由于知识难度和能力要求是一个个逐步提升的陡坡，不进则退，天津高中课外辅导多少钱，学生在爬坡过程中多数会处于山脚，在开端就造成知识的烂尾，就很难在后续的爬坡过程中继续足够的知识储备和信心。
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