通过本课程的学习，采用项目教学的形式，以工作过程为导向。学生能从“理论——实训——创作”一体化教学中，基本掌握居室空间设计新的设计理念 、知识、方法、技术、工艺，能综合运用学过的基础知识，***完成系列化居室空间设计与施工管理工作，设计的图纸规范、标准，达到要求，橱窗陈设设计方法，设计方案具有性、潮流性和可实施性。
课程内容的选择标准和内容的排序标准，突出显和技能，以形象思维、多向度的过程，即事实性概念为主支撑技能，以逻辑思维、线性思维、单向度的陈述，即理解性论证为辅，橱窗陈设设计，有针对性的设计培养学生的三个能力目标：
室内设计的发展，适应于当今社会发展的特点，橱窗陈设设计方***，趋向于多层次、多风格。即室内设计由于使用对象的不同、建筑功能和***标准的差异，明显地呈现出多层次、多风格的发展趋势。但需要着重指出的是，不同层次，不同风格的现代室内设计都将更为重视人们在室内空间中的精神因素的需要和环境的文化内涵。橱窗陈设设计设计进一步深化和规范化的同时，业主及大众参与的势头也将有所加强。
该课程是室内设计工教引导工学人才培养模式课程设置中一门课程。通过本课程的“理论—实训—创作”一体化与基于以项目设计工作过程为导向的教学模式，使学生能掌握居室空间设计的基本方法，橱窗陈设设计色彩学，根据实际工程项目情况运用知识与技能，创造性的完成居室空间设计。教学内容分居住空间设计概念与原则、居居住空间设计与实践和欣赏与分析三个模块。通过学习居室设计的程序、设计要素、居室项目构思、居室空间作品赏析等内容，在教学过程中以工作过程为导向，采用任务驱动法、工作过程导向法、案例分析法等相关教学方法，培养动手动脑能力同步并举。
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