考核结果的运用
1、考核为等次特岗教师，上报县教育行政主管部门表彰作为今后评先选优，晋级提拔的重要依据之一；
2、考核为基本合格及以次的特岗教师，服务期满本人要求继续留在农村学校任教者，予以留任；
3、考核定为不合格等次的服务期满的特岗教师，根据有关文件精神解除协议，不再留用。
凡查实属以下四类对象的，考核直接认定为不合格：
1、有体罚或变相体罚学生造成严重影响等违反师德行为的；
2、在一年内连续旷工15天、累计旷工30天的；
3、不服从工作安排，经教育不改，造成对学校、教育主管部门不良影响的；
4、服务期满的特岗教师在服务期间，有二年所任教学科教学成绩在全乡（镇）学年统考中同级别同类别排倒数的；
5、有其他行为的。
以美国学制为蓝本，次把中小学的学制规定为“六三三”制的是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
【】D。解析：本题考查的是我国的学制。
选项A，壬寅学制是中国***颁布的个现代学制，但只颁布而没有实行。
选项B，癸卯学制主要承袭了日本的学制，反映了“中学为体，西学为用”的思想。规定男女不许同校，轻视女子教育。是中国开始实施的个现代学制或实行新学制的开端。
选项C，壬子癸丑学制是我国教育个具有性质的学制。
选项D，壬戌学制以美国学制为蓝本。规定小学六年，初中三年，高中三年。又称为“新学制”、“六三三学制”。
故本题选D。
特设岗位教师聘用期间，其根据本人自愿，可留在原籍，也可迁至工作学校所在地或工作学校所在地的县城；（团）***关系转至工作单位，并应积极主动参加工作单位的（团）***活动；特设岗位教师人事档案原则上由服务县人事行政部门人才服务机构免费管理。服务期满后，被、国有事业、企业单位正式录（聘）用的，在服务期间建立的工作档案和团关系按规定转到具有人事管理权限的相关单位管理或由人事行政部门人才服务机构代理；其他人员的工作档案和团***关系按照中组部、人事部人发[1996]118号文件规定，直接转到原生源所在地人事行政部门人才服务机构。
