针对这种情况，天河客运站附近孤独症学校招商，家长可以在家里和孩子做一些小游戏，让孩子知道他的表现有人在关注，在孩子不断成长的过程中多给他自信。不要在孩子面前说丧气话，不要在别人还没对你的孩子有任何评价时，天河客运站附近孤独症学校电话，就先把孩子踩的低低的，记住，你们是孩子亲近的人天河客运站附近孤独症学校服务***。
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干预是否成功，我认为，对于每个孩子都有不同的标准。
学前的时候，能够简单自理，听懂一些指令，能够简单沟通，学龄期、青春期、成年期，可能还是这些能力，天河客运站附近孤独症学校，就是标准变了，这些能力对孩子有了更高的要求。总的来说，孩子成功***的标志，就是在现阶段，孩子能够“顺利”地生活，不会被障碍牵绊住脚步。
每个孩子程度不同，干预的结果和目标也不同，不要和其他人比，一切都和自己比，才有比的价值。
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结构化教学（TEACCH）也是使用较广的模式，优点是给孩子视觉提示，让孩子知道自己每个阶段需要做什么。尤其是对于触觉过度敏感的孩子，有了视觉提示会增加他们心理的稳定性，不会因为不知道会发生什么而感觉***。天河客运站附近孤独症学校服务***。
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