青少年体育运动的基本规律
1.激发兴趣 2.成为爱好3.养成习惯4.提高技能 5.发现人才，五个阶段。
从运动训练角度，教练在青少年体育培训技能提升过程中起主导作用，教练员的规模和质量是影响培训目标完成的主要因素，其教练员运动训练经历、体育教学经历、指导服务意识、教学服务水平都是衡量其执教能力的主要内容。由此，培训一批具有青少年运动训练经验、水平和能力的教练团队是青少年体育培训高质量发展。
1．平时考核满分为15分，每学年5分。其中，体育与健康课成绩每学年2分，三年满分为6分；《***学生体质健康标准》测试成绩每学年3分，三年满分为9分。 2．平时考核由学校负责***实施。体育与健康课程成绩遵循《九年义务教育体育与健康课程标准》评分标准，且体育与健康课成绩必须要有原始考核资料。《***学生体质健康标准》测试成绩按照《***学生体质健康标准（2014年修订版）》执行，必须与各校每年上报***学生体质健康标准数据管理系统数据一致。 3．平时考核成绩计算公式为：平时考核成绩=体育与健康课成绩+《***学生体质健康标准》测试成绩体育与健康课成绩=（3年体育课成绩之和÷3）×6%《***学生体质健康标准》测试成绩=（3年***学生体质健康测试成绩之和÷3）×9%《***学生体质健康标准》测试成绩：按照《***学生体质健康标准（2014年修订版）》评价方法计分。
对注意力缺失和来说，运动也是自我控制的“良药”。目前医生给患者所开的药，其实就是为增进大脑中多巴胺的量。如果运动本身就会分泌多巴胺，为何不用大脑自己本身的多巴胺呢？自己分泌的对大脑没有伤害，外来的现在已知会伤害伏隔核。
许多的师都发现，武术、体操等需要大量注意力的西安体育培训
运动对的孩子非常有帮助，因为这些运动需要全神贯注，而且武术、体育运动比枯燥的跑步机有趣得多，孩子比较愿意持续练下去。任何运动都需要持之以恒，每天做，效果才会出来。
其实很多被大人认为是“皮”的孩子，只要给他们一个运动空间、一点时间，将精力正当消耗掉他们就不捣蛋了。
相信大家都听过“猎人—农夫”的多动儿理论。
