编程-郑州it编程学校-郑州北大青鸟翔天信鸽(诚信商家)

   近年来，随着市场经济的大力发展，传统教育的剩余教育资源转化延伸到职业教育领域，加上***政策的积极鼓励和支持，职业教育驶入发展的“快车道”。随着十八大召开，关于职业教育的号召由原来的“大力发展职业教育”，到十八大报告中提出“加快发展现代职业教育”，“加快发展”与“现代”的新***又对职业教育提出了更高的要求。

　　作为二十年来品牌提升与战略发展变化大的行业，职业教育行业一直秉承“创新”与“发展”的理念，推动了整个教育事业的发展。如今，现代社会对发展职业教育提出了新要求，构建现代职业教育新体系，确立发展新思路，更离不开职教理念与教学模式创新。

　　教学质量是现代职教发展的基石

　　经过十多年的快速发展，我国职业教育为高等教育从精英化走向大众化继而迈向普及化做出了巨大贡献。尤其在信息化时代，IT职业教育更是为IT行业发展提供了大量人才。作为与社会经济发展密切相关的现代职业教育，面对信息化时代时刻变幻的市场趋势，机遇与挑战并存。要想成为现代职业教育的生力军，办出现代职业教育的特色，必须不断提高教学质量，以质量求生存，靠质量谋发展。

　　事实上，郑州j***a编程培训学校，从发展的角度看，扎实的教学质量是职业教育机构保持持续竞争力的基础。在北大青鸟APTECH看来，只有高于常态的教学质量才是职业教育企业的竞争力。尤其在近几年，职业教育发展步伐逐渐加大，越来越注重教学理性化和实效性，而提高教学效益是现代职业教育保证教学质量根本的问题。

　　面临培训实效性与提高教学效益的现实要求，现代职业教育机构开始严抓教学质量，大力开拓教学硬件创新。作为国内IT职业教育的企业，北大青鸟APTECH在教学质量改革的浪潮中依然走在了，积极从规模扩张的外延式发展向质量提升为的内涵式发展转变，建立起了一套严格的教学质量管理体系，在业内引起广泛关注。

　　在市场日益完善和注重改革创新的时代，教学质量的创新改革无疑是加快发展现代职业教育的基石。北大青鸟APTECH在“教学质量管理”体系基础上，还提出了“教育标准化”概念，将教学环节纳入标准化流程，达到高质量教学的要求。有内人士认为，北大青鸟APTECH严格的“教学质量管理”体系和“教学标准化”，是现代IT职业教育发展的一个缩影，将对整个职业教育领域的改革起到巨大的引导作用。

  北大青鸟总部研发开设有很多热门：a***软件开发、benet网络工程师、j***a软件工程师、UI设计工程师、安卓软件工程师、.NET软件工程师、软件测试工程师等。但是没门的设置针对的方向不一样，下面大家可以了解一下！

  a***软件开发：通俗点讲就是低年龄端零基础学习的软件编程技术，北大青鸟课程具有实践性、***性、复合性和系统性的教育产品，课程与企业同步，能够快速培养出符合企业需求的、化的软件工程人才！北大青鸟软件开发工程师课程（A***），从零基础开始，学习掌握***软件开发技术，直通名企高薪岗位！

  benet网络工程师：通俗的讲就是指基于硬、软件两方面的工程师，根据硬件和软件的不同、认证的不同，将网络工程师划分成很多种类。网络工程师分硬件网络工程师和软件网络工程师两大类，硬件网络工程师以负责网络硬件等物理设备的维护和通信；软件网络工程师负责系统软件，应用软件等的维护和应用。***人社部认可、关注学员就业和长远发展的网络工程师课程！北大青鸟网络工程师培训课程（BENET），从零基础开始学习，动手操作企业真实项目！技术在手，工作不愁！

  j***a软件工程师：通俗点讲就是大专以上学历零基础学习的软件编程技术的课程，专为大学生量身打造的J***a技术课程体系，支持每一位学员成为有前途的IT从业者！北大青鸟j***a培训实训项目代码3万行，6个月项目技能训练，1个月就业项目实训，培养精通j***aEE平台开发工程师。

  UI设计工程师：通俗的讲指对包含移动APP，网页，智能穿戴设备等界面的样式，美观程度。而使用上，对软件的人机交互、操作逻辑、界面美观的整体设计则是同样重要的另一个门道。课程旨在将学员培养成为能更好地适应企业需求的UI设计师！

  安卓软件工程师：通俗的讲指从事Android移动应用操作系统、游戏和各种Android平台功能的应用、 以手机开发为主要对象，包括但不限于手机操作系统、手机游戏、手机其他多种功能的开发和优化人员。Android工程师是移动应用，希望将自己的应用移植到该平台上或者在该平台上开发应用。课程特色发动百名技术、教学，历时2年，结合10000+家企业岗位需求打造的Android开发课程！

  .NET软件工程师：通俗点讲就是微软windows系统下的一门编程语言，主要是完成软件的设计、实现、测试、修改bug等工作，包括业务需求的沟通，功能模块详细设计，业务功能实现与单元测试，系统维护；课程特色以就业为导向，以岗位为基础。强调技术实用性和技术原理性。采用O2O教学模式，使学习更灵活更科学！

  软件测试工程师：通俗的讲指理解产品的功能要求，并对其进行测试，检查软件有没有缺陷（Bug），测试软件是否具有稳定性（Robustness）、安全性、易操作性等性能，写出相应的测试规范和测试用例的专门工作人员。简而言之，软件测试工程师在一家软件企业中担当的是“质量管理”角色，及时发现软件问题并及时督促更正，确保产品的正常运作。按其级别和职位的不同，分为三类。北大青鸟课程特色由150多名技术开发人员，在企业走访和教学实施过程中通过大量调研，研发完成。贴近企业需求，提升学员竞争力！

     说到这儿，让小编想起了北大青鸟的公益助学；想到了很多到北大青鸟学IT的孩子，即使家庭并不富裕，但父母无条件支持孩子想要学习的心；想到有离开工作岗位很久的人，他们重新学习，重回职场；有很多依靠自己不多的积蓄，也仍然要坚持学习的人。

   有的人家境贫困，但心灵富有，但有的人，没有家庭压力，郑州电脑编程学校，但眼界却很狭窄。

   王飞，来自河南安阳的一个普通家庭，高中没有上完，就开始了自己的打工生涯，因为没有太多的技能，做过销售，也在理发店里做过发型师。每到深，总会在夜幕下看着街上来往的车辆，感叹生活的不易。

   而终改变自己生活的还是自己的姐夫。

   姐夫是一名IT软件工程师，虽然当年也只有高中的学历，但是通过在北大青鸟学习后顺利就业，成为了一名高薪的软件工程师，无论是薪资和工作环境都是他期盼的那样。

   如果真的能通过学习来改变自己的梦想，那为什么不在年轻的时候拼一把？

   当告诉家里自己的想法时，却遭到了家人的反对，一是觉得他的年龄已经20多岁，本该成家的年龄不应该在用时间去浪费在学技术上，二是因为家里的经济条件已经拿不出那么多的学费去供他读书。

   经过几天的思考，他决定自己一把，编程，用自己两年来打工的钱，去换取去青鸟读书的机会，家里也拗不过他，只能让他选择自己的路，选择过后不要后悔就可以。就这样，在没有家人的支持下，来到了北大青鸟学习。

   刚开始来的时候，因为是班里大的，别人都亲戚的喊着他大哥，无论在生活上还是学习上，他都对班级里的同学细心的照顾。因为年龄和学习成绩的原因，班主任将他任命为班长，就是这样的一份责任在身，他平时的努力要比别人付出的更多。通过一段时间的学习，渐渐地有学员掉队了，更有的同学出现了打游戏的现象。因为这个他没有少和班里成绩差的同学谈话，也经常看见他在放学后，担当起给学员补课的任务。在他的帮助下，二期考试的成绩全班一次性通过。

   但是当大家都开心的说，要上二年的时候，班级里却缺少了一个身影，那就是班长，因为学费加上生活费，已经花干了自己所有打工赚的钱，他已经没有任何的经济能力再为自己的学业付出了。整整一个星期，班级里因为没有班长在，大家都感到了不适应。就在第二个星期上课的一天，班长却悄悄的坐在了自己的位置上，在所有同学都觉得很惊讶的时候，他告诉大家，妈妈已经把第三期的学费缴上了，但是这背后是一个五十多岁的女人出去打工换来的，说到这时，大家的眼睛都湿润了，也更加努力的学习，为了对得起家里给掏出的学费。

   就这样，短短的二年学习时光过去了，班长王飞，作为一个入职的J***A开发工程师，为后面的学生开了一个好头。如今，他已经不用给家里要钱，反而是要给家里钱，他想为家里人买一套房子的梦想也在慢慢即将变成现实。

   你看，郑州it编程学校，每一个梦想都可贵，都值得呵护。

   越是困境越要反败为胜。

   期望除了感谢贫困，以后，我们都能感谢努力！