文章应是围绕创新与环境保护展开的。通过材料案例的阅读会发现二者之间的关系为创新对环境有改善的作用，此为文章的话题。而在文章中将创新分成了两个部分，分别是科技创新和制度创新，两者都能够促进环境的改善。因此技术创新和制度创新应为文章的两个分论点。
所以，本次文章的总分论点为：
总论点： 用创新给环境友好的拥抱
分论点： 以制度创新突破环保“乏力”的瓶颈。
以技术创新突破环保“无力”的困境。
经验教训得到对策：成功经验结合实际得到普适对策
歌德学院像德国的大部分文化机构一样，从得到资助。德国联邦每年投入80亿欧元用于文化事业，占据全部文化投入的90%以上，而来自企业的资助只有5.5亿欧元。有了这样的保证，***为文化“埋单”的模式反而在经济危机中发挥了意想不到的作用。“如果大部分经费是由私人出的，像美国那样，文化会成为经济的牺牲品。比如在经济危机的时候，文化就会惨遭损失，进入寒冬。我们特别高兴的是，我们的经费是安全的。”图格斯说。
对策：加大对文化事业的资金投入，确保经费的安全，避免在经济危机时，造成文化损失。
严禁将手机、计算器等各种电子、通信、计算、存储或其它有关设备带至座位，否则将按《***考试录用违规行为处理办法》进行处理。
考试开始30分钟后，不得入场；考试期间，不得提前退场。不能将试卷、答题卡、草稿纸等带出考场，不能损毁试卷、答题卡，否则按有关规定取消该科目考试成绩。不能在考试开始信号发出前答题，不能在考试结束信号发出后继续答题，否则按有关规定取消该科目考试成绩。必须遵守考场规则，报考人员有义务妥善保护好自己的考试试卷和答题信息、不被他人。若有违规行为的，将按违规行为处理办法进行处理。若有答卷雷同，双方均取消考试成绩。请报考人员在考试前一天熟悉考点地址和交通路线。
