什么原因让孩子厌学？
5、恨屋及乌。爱屋及乌的心理较常见，恨屋及乌的心理也存在。在学习过程中，既有“亲其师，信其道”的积极情感迁移，也有“恨其师，厌其道”的消极情感迁移。由于一些教师在教学工作中的某些失误或不足，造成部分学生对他们产生反感，并可能由此而影响学科的教学。学生由于某种原因对某位教师不满，往往对他讲课也不感兴趣，严重的对该学科也不感兴趣。
6、情感饥渴。有些学生由于家庭变故，父母离异，情感孤独，小学生学习困难远程在线倾听，缺乏温暖，于是便常常寻求情感补偿，而学习本是辛苦的事，是很难起到情感补偿作用的，因而他们往往广交朋友，追求刺激，以从其它渠道获得心理满足来弥补家庭情感的残缺。
7、物极必反。事物发展到极，就会向相反的方面转化。学生的学习心理也是如此。过重的学业负担，容易使学生产生心理疲劳，导致厌倦而厌学。在片面追求升学率的重压下，社会与家庭将负担交给学校，学校将压力付给教师，而教师则将负担转嫁给学生，于是便产生了一些违背教育规律的现象，拼命延长课时，加班加点，学生从早学到晚，双休日也不得休息。此外，各种资料五花八门，各种考试名目繁多，学习像沉重的大山，压得学生喘不过气来，他们没有品尝到“学而时习之，不亦乐乎”的真味。
亲子教育资询和儿童青少年心理咨询二者的差别
儿童青少年心理咨询服务项目：儿童青少年心理咨询主要是对儿童青少年发生的心里和个人行为问题开展干预。儿童辅导：辅导者协助学员调节应对小孩的问题，对宝宝的问题开展干预，运用沙盘游戏、房树人、曼陀罗绘画等***技术人员开展干预，目地是塑造优良的习惯养成，塑造健全的人格。青春发育期辅导：辅导工作人员会干预儿童在成长历程中碰到的痛楚或疑惑的问题，特别是在发育阶段***快速发展趋势历程中形成的心态或个人行为问题。
辅导具体内容包含：厌学、学生谈恋爱、互联网沉迷、***、自以为是、自卑、自卑、自卑、考试***、人际交往、儿童***、***、品行障碍等。
家长可以从哪几个方面去守卫孩子的心理？
当今儿童青少年儿童的心理问题越来越严重，各种各样因儿童心理问题而产生的催人泪下事情持续开演，由此可见，很绝大多数取决于家长忽视了儿童的心理问题。那麼家长可以从哪几个方面去守卫孩子的心理呢？
1、父母要留意给孩子充足的心理上的归属感。即使是心理主要表现一切正常的孩子，因为父母不明白亲子教育，忽略亲子教育，用简单直接的方式教导孩子，造成孩子心理上沒有充分的归属感。对于相近状况，期待家长维持愉悦的心理状态，应对孩子的成長和学习，切忌只图盯住学习培训，不管不顾孩子的心理体会，十一岁学习困难远程在线倾听，一味以逼迫和榨取的方法带孩子去学习。
2、父母要适度达到孩子的心理要求；对孩子而言，高中生学习困难远程在线倾听，玩是一切正常必须，家长要融合课余学习培训，科学安排孩子的游戏时间，让孩子游戏中流程中心理上获得释放压力，保证心情愉快。再度根据塑造儿童的時间观念，积极正确引导儿童学好管理时间。使孩子有融会贯通，龙华区学习困难远程在线倾听，有情景交融。对儿童无理的要求，家长何不客观地达到，融合对儿童的直觉，开展正确引导，让儿童在客观的范畴内获得本人想法的达到。
