福州感统失调表现-福州感统失调-福州德慧泉早教中心(查看)

　游戏一：我和皮球做朋友

　　玩法一：妈妈双脚分开当球门，爸爸、宝宝轮流左脚来射门，比一比谁的命中率高。

　　玩法二：爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令，福州感统失调咨询，如：“把球拍得高”或“把球拍得低”。

　　玩法三：将球用绳子固定在比宝宝高出10～20厘米处，请宝宝双脚向上跳，用头顶球，顶到的计数，积累到一定的数字奖励一张贴纸。

　　玩法四：宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球，或往前或往左、右走，把球送回的“家”。

　　玩法五：地上摆好4～8个绒毛玩具，爸爸、妈妈和宝宝比赛，左手对准目标滚动小球，玩具倒下的多为胜。

　　提示：这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩，在四肢运动与脑***系统反复作用过程中，促进大脑皮层和***细胞的发展。

　(6)右脑理解能力：让孩子学会分析、判断理解能力

　　出色的孩子领悟力也很强，能举一反三。理解力的提高对孩子培养的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。激发孩子的右脑，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。理解力的孩子，情商也出奇的。

　　(7)右脑创新能力：创造自己的个性学习方法

　　右脑核xin部位的脑桥具有绝境逢生的潜能，常常能出人意料地作出“创举”，创新能力深藏其中。0-8岁的孩子是创造力旺盛的时期，右脑教育能够从分挖掘孩子的创新能力，让孩子能够从小就有自己的想法，福州感统失调表现，鼓励并充分让孩子的创新思维发挥出来。创新能力出众，福州感统失调，随之而来的就是竞争力的出色，面对众多的竞争者，便能从容应对，技压群雄!

激发孩子创造力要开发右脑？你OUT了！

创造力，可以理解为孩子脑洞大开的能力。比如说，妈妈指着天上的云朵问孩子像什么。此时，孩子脑洞大开，给出了“棉花糖”“小兔子”等不同的，这种联想性思维是孩子创造力的基础。

拥有良好的创造力，不仅有助于孩子思维进步、加深对艺术的理解，还能帮孩子开拓新的领域和见识。那么，激发孩子创造力，具体靠什么呢?

激发孩子创造力要靠开发右脑?——NO!

有人说，开发右脑，就能激发孩子的创造力。其实，这是一种比较片面的理解。孩子的创造性活动，是整个大脑的配合活动，仅靠左脑，或者右脑，是无法***完成的。

此外，创造力的拥有，跟先天的关系不大，更多的是靠后天的培养。激发孩子的创造力，家长们可以这样做哦。