11、对疼痛刺激不敏感。如拍打头部、身体；
12、没有表现出应有的反应等目光对视缺乏。没有焦点、没有对视等；
13、对某些物品表现出强烈的依赖性。比如，东莞孤独症***机构，只吃西红柿，其他都不吃等；
14、不明原因地哭闹和突然爆发激烈的情绪波动；
15、出现特别好动或不动；
16、抵触拥抱和亲人之间的亲昵行为；
17、没有***意识；比如你去敲打他时没有任何躲闪行为等。
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对孩子的心理干预中，心理咨询师、教师和家长们苦恼的就是缺乏指导、缺乏工具。本书从的角度对常见的儿童心理问题进行了描述，并提供了具体的、立即可以使用的方法和练习。本书不仅可指导教育与心理工作者们正确理解孩子们的问题，而且能为使用者节省大量设计干预活动和编制练习的时间，东莞孤独症***机构学校，是一本难得的集性与实用性为一体的工具书。东莞孤独症***机构
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1.通过呼吸改变错误的发声过程
声音是通过呼出的气流振动声带而产生的，每个人的发声过程则是与口腔是分不开的。而且气流的强弱变化则是与声音的高低有着相当密切的关系，但是有些错误的发声方式会让本该分清楚的字音变得模糊，会让应该表达清楚的话语变得不准确，因此通过呼吸改变这种错误的发声过程，更有利于说清楚话。
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