郑州中专技校招生-技校-郑州北大青鸟翔天信鸽(查看)

   北大青鸟作为中国早、也是大的IT职业教育机构，这里请留意，我们是IT职业教育，而非简单的培训教育，我们的优势体现在:

　　1、授课课程就是实际工作内容

　　北大青鸟A***软件工程师课程，每本书都有对应的实际开发项目，每个阶段都有综合性的实战项目，毕业前夕更有大型企业项目实战。所学就是所用，在学习中积累工作经验（目前是唯**家仅靠学习就能增加工作经验教学）

　　2、职业导向训练(COT)课程穿插整个授课过程

　　北大青鸟COT课程以表达与沟通能力训练、写简历技巧、面试技巧等训练提高学员面试成功率；“做*个准职业人”阅读材料、讲座等内容进*步强化了学员在中心学习时 的“准职业人”身份意识，帮助学员顺利度过试用期；职前引导利于学员面对现实，调整就业心态，选择正确的从业道路。COT课程是对学员职业素质的训练，是 学员步入企业、在企业获得发展有利帮助。

　　3、授课有包含教学心理学

　　对于没有基础学员，我们是免费赠送“预科”学校的，***照顾基础偏弱学员，以提升你的学习质量，而且在课程设置上是融合了*些教育心理学的知识，教员的教 学和学员的学习都是按照教学计划来进行的，而教学计划的制定结合了BENET教学难度系数曲线，哪些地方学生在学习上会遇到困难，教员都做了相应的准备， 在*些学习的难点处会安排相应的小班辅导，知识讲座来帮助学生度过学习中的困难，同时在学习相对简单的地方，教员会安排了知识竞赛来提升学员的学习兴趣， 另外要求学生课前预习和课后的复习与教员的课堂讲解相结合，使学员很轻松地面对每*个知识点，因此学员很少会出现听不懂的现象，如果由于*些特殊原因导致 没有听懂，可以课后留在学校，针对性地请教老师寻求详细回答。

　　4、个性化教学

　　“因才施教”不仅仅是口号，能真正坚持下来的很少，郑州北大青鸟翔天信鸽软件学院IT梦想学院始终坚持“个性化”教学，郑州中专技校报名，根据每位学员不同基础，有针对的设计符合TA的学习计划，让你在学习的道路上，少*些曲折，多*些直道。

　　学IT来北大青鸟郑州翔天信鸽，五率一值，让孩子***又成才!

   北大青鸟郑州翔天信鸽校区以高就业率、高就业薪资、高就业满意度、高对口率赢得了各位家长以及学子的一致认可。那么，北大青鸟郑州翔天信鸽校区又是如何在日常的学习中督促学生不断成长的呢?有哪些衡量的标准呢?

　　出勤率

　　孩子学习好与否，前提是孩子是否出勤，是否在规定的时间内进入教室听课，这是保障一个学生在规定的时间是否有效学到相关知识的关键。

　　未违率

　　在北大青鸟郑州翔天信鸽校区，我们有严格的管理制度，如作息，上课手机统一上缴等，这样一方面可有效保障学生的休息时间，同时也了学生上课玩手机的习惯，也为良好的课堂氛围奠定了坚实的基础。

　　未异常率

　　学生在校学得如何?稳定与否至关重要!首先，来到学校应该保障的是学生在校期间能按照学校所设制度，进行有序的学习，不会中途掉队，出现辍学、退学等情况，从而保障教学的有序开展。

　　升班率

　　了解北大青鸟郑州翔天信鸽校区的人都知道，北大青鸟郑州翔天信鸽校区实行的是单科精进制度，每个月只开设一门课程，且月考通过，郑州中专技校招生，才可继续学习下一门。大家好，才是真的好。只有一个班级团结一起，拧成一股绳，在共同学习的同时一起升班，才能真正保障每个学生***成才。

　　挂挡转化率

　　孩子在学习过程中，难免会出现各种突发状况，如生病等。那么如何让生病或是其他原因休学的孩子，及时回归校园，完成学业呢?这也是我校关注的***。

　　理论平均值

　　学生学习成果好与坏，简单有效可以评判的方法当属分数，这个值，即理论平均值。在北大青鸟郑州翔天信鸽校区，90分才可通过考试。只有学得好，学得扎实，才能让我们的学生在未来的工作中拔高，而这则是我们培养的关键。

　　综上，从教学到纪律再到分数，北大青鸟郑州翔天信鸽校区可谓事无巨细，所以北大青鸟郑州翔天信鸽校区学子***成才自然水到渠成。

　　人才培养与企业需求同步

　　加快发展现代职业教育的要求，促使职业教育机构必须更新原有教学观念和教学思维，用新的视角和和创新理念来审视新形势下职业教育的教学工作。成功的现代职业教育在完善教学基本面的同时，更要重视人才培养和企业需求的同步性。

　　我国职业教育的发展越来越以企业用人导向为原动力，企业成为检验职业教育的终端客户，也是衡量职业教育质量好坏、方向对错的裁判，在选人、用人、培养人才上具有发言权。企业的变化和需求无疑成为了现代职业教育的风向标。北大青鸟APTECH表示，从就业的角度来进行IT培训，要远高于单纯的理论教育，郑州中专技校分数线，这也将是现代职业教育的必然要求。

　　有指出，人力资源市场供求关系变化对职业教育有着重要影响。的确，市场经济和信息化社会的快速发展，传统的教育模式远远跟不上社会产业发展变化的脚步，这就要求现代职业教育培养人才要以市场需求为导向，针对企业人才和技能需求开展课程，紧贴产业变化。

　　发展现代职业教育，将不可避免让企业直接参与到课程设置和教学过程中来，实现职业课程、技能与企业和社会需求的零距离。在人才培养方向的把握上，北大青鸟APTECH“逆向式课程设计”堪称是现代职业教育发展的标准范本。北大青鸟APTECH结合企业的招聘需求及岗位工作需求，对多家IT企业进行需求调研，进行课程的开发与设计。课程的知识结构直接还原企业的项目经验，学员通过课程学习所获得的工作经验，使其进入企业能够迅速适应工作要求。

　　教学方式适应网络时***展

　　现代人生活和工作进入网络化时代，IT职业教育除了兼备教学硬件和软实力之外，也要随着社会大环境的变化而动。据统计，截至2017年12月底，中国数量达到10.5亿，中国人均每周上网时长90小时。这种变化直接导致了现代人生活和学习习惯的改变。

　　而分析国内职业教育的主要消费对象发现，接受培训的人群多为在职人员和学生，这些人由于在职工作和在校学习，没有足够的时间在学校参加培训，而他们又是触网为频繁的两类人群。这要求现代职业教育应该时刻关注人们生活和学习习惯，根据消费群体动态进行教学模式创新。北大青鸟APTECH在2011年开启“全在线教育模式”，为学员远程接受同步培训提供了便捷的学习通道，为现代职业教育的“入网”提供了成功的案例参考。

　　北大青鸟APTECH的负责人介绍，和传统的面授课程相比，在线教育拥有的优势，学习灵活，无需固定时间上课，更无需到校上课，真正打破了时间和空间的限制，解脱了传统学习的枷锁，而且课程内容可以重复学习，还可以自主选择听课学习的内容，甚至可以说是针对每个人的不同情况“定制”学习计划。

　　为确保教学效果达到大化，现代职业教育要求加强在线教育的应用性，对授课过程中的互动性和实践性提出了更高的要求。北大青鸟APTECH“全在线教育模式”利用游戏化教学，为枯燥的学习过程增加了***性。此外，学员还可以在学习客户端中通过即时聊天工具，与老师和同学沟通交流，使学习的能动性和应用性大大加强。

　　传统的教学模式以课堂学习为主，固定的时间和固定的地点让学习效率大打折扣。而网络在线教学使得人们的学习模式向多元化发展，技校，学生可以利用平时零散的时间和网上游戏***的方式达到学习的目的。互联网在线教学将成为现代职业教育教学模式变革的必然趋势。

　　目前，“加快发展现代职业教育”必将成为整个职业教育行业的重要课题，这势必会带来我国现代职业教育行业的又一次大跨步变革。而从目前的现代职业教育发展来看，北大青鸟APTECH推出的创新的教学理念、人才培养模式和教学模式，在深入推进职业教育改革的道路上已称得上一步，也为现代职业教育实现跨越式发展提供了崭新的思路。