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现在学生的近视人数比例越来越高，但是不仅仅是电脑手机的缘故，还有就是学生学习压力大，导致用眼过度，从而近视。并且现在很多学生在课桌的使用上并不规范，包括坐姿等等。可能是学生课桌椅高度不适合导致的。

1988年颁布的《***卫生标准的学校桌椅》确定了9个不同高度学生的桌椅的高度标准。例如，学生身高在143到157厘米之间，桌子高度应该是67厘米，桌子下面的高度应该是55厘米，椅子的高度应该是38厘米。根据这项规定，可以选择小学和中学使用的桌椅类型，但必须符合的要求。但调查发现，大多数小学使用的木桌和椅子都没有达到标准。

选购学生课桌椅的时候需求留意哪些？

1、安全功能高 按照***新的儿童家具规范要求，学生课桌椅的线条应圆滑流畅，圆形或弧形收边。别的，在选购时主张能用力晃几下，看结构是否松动，感觉摇摇晃晃的不能要。 2、用料要环保 学生课桌椅的材质应环保无味，外表涂层应具有、不易刮伤的特色，教室课桌椅生产厂家，须选用塑料贴面或其他无害涂料的学生课桌椅。 3、尺度标准要科学合理 选择契合***工程学原理的学生课桌椅，一般而言，儿童课桌的规范长1.1-1.2米，高0.76米，宽0.55-0.6米，教室课桌椅哪家好，椅面高0.4-0.44米，铜陵教室课桌椅，全体高度不超过0.8米。

学生课桌椅材料的物理特性：课桌椅密度是材料单位体积的质坻，即物质的质蜇与体积之比。人们往往感觉密度大的物质“重”， 密度小的物质“轻一些，这里的“重”和“轻”实质上就是指物质密度的大小。

(1)课桌椅厂家为让熔点材料由固态转变为液态时的温度。

(2)导热性材料将热从脚表面传递到另劁表面的能力，常用热导率来表示。导热系数大，教室课桌椅加工，是热的良导体，如金属材料导热系数小，是热的绝缘体，如高分子材料。

(3)耐热性材料在受热的条件下仍能保持其优良的物理机械性能的能力，通常用耐 热温度来表示。晶态材料以熔点温度为指标如金属材料、晶态塑料非晶态材料以转化温度为指标如非晶态嗯料、玻璃等。