





游戏一:我和皮球做朋友
玩法一:妈妈双脚分开当球门,爸爸、宝宝轮流左脚来射门,比一比谁的命中率高。
玩法二:爸爸、妈妈和宝宝轮流左右手拍球。可以提出不同的指令,如:“把球拍得高”或“把球拍得低”。
玩法三:将球用绳子固定在比宝宝高出10~20厘米处,请宝宝双脚向上跳,用头顶球,顶到的计数,积累到一定的数字奖励一张贴纸。
玩法四:宝宝按照指令左右脚配合拨动地上的球,或往前或往左、右走,把球送回的“家”。
玩法五:地上摆好4~8个绒毛玩具,爸爸、妈妈和宝宝比赛,左手对准目标滚动小球,玩具倒下的多为胜。
提示:这种球类游戏适合3岁以上的宝宝玩,在四肢运动与脑***系统反复作用过程中,促进大脑皮层和***细胞的发展。

暗示
右脑相对于左脑来讲,是更加感情化的,所以,在做事情的时候,要注意给自己一定的信念,坚信“我一定能做到”,这个时候,右脑在自我暗示情感的刺激下,就使右脑记忆成为可能。
暗示方法
对自己说:
「这样闭上眼睛深呼吸、心情就平静了」
「放松,右脑大门打开,福州专注力咨询,一下子就能想象了」
「从现在开始学习的内容会一字不差地进入大脑」。
事情就会发展成你想象的那样。

1、发散性思维游戏,升级孩子的创造力
不同于“1+1=2”,这种拥有标准的固定思维,发散性思维的原则是:没有标准。
它是一种从不同的角度、方向和途径去想象,探求多种,终使问题获得多种解决方案的一种思维方法。
比如问孩子,“杯子除了可以装水,还可以用来干嘛?”“小猫怎么去到外婆家呢?”……这些日常的小游戏能够拓展孩子的思维,福州专注力学校,让ta脑洞大开,提高孩子的创造力。
3、联想性思维游戏,玩出高创造力孩子
牛顿能从苹果落地,福州专注力,发现地球引力;
福尔摩斯能从一些细枝末节的小线索,找到幕后的黑手。
创造力高的人,都喜欢进行联想性思维,所以联想性思维的能力也就会越高。那么,这样的游戏,要怎么跟宝宝玩呢?
可以从找出两样东西之间的联想开始,家长可以问小宝宝,“电视和ipad有什么共同点啊?”妈妈可能得到的是“都是家里用的东西”、“都得用电”、“都是爷爷奶奶用得多,爸爸妈妈用得少”……接着妈妈就可以换其他的两件物品了。

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