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动作，起到了促进右脑思维及活跃右脑功能的作用。

　　游戏三：像什么

　　玩法：让宝宝面对一面没有过多视觉刺激的墙。爸爸妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野。问宝宝：“你看这个像什么呀?”让他用自己丰富的想象来回答问题。注意：一定不要问“这是什么?”这样的问题很容易得到单一，禁锢了孩子的想象。

　　提示：这个游戏适合1岁半至3岁的宝宝玩。想象力训练可以给右脑细胞更多的刺激。只要您的宝宝不厌烦，福州潜能开发培养，就可以经常和他玩充满想象力的游戏。如：在晴朗的天气里，福州潜能开发训练，爸爸妈妈可以和宝宝躺在草地上观察天上的云朵，启发他将不同形状的云朵看成动物、仙女、天使等。千万不要小看宝宝充满好奇的探究活动，或是傻气十足 “胡思乱想”，因为这些正是创造能力的萌芽阶段。

)右脑思维能力：善于发现问题的孩子更聪明

　　与思维能力密切相关的是人脑中的额叶部分，拥有发达额叶的人，思维活跃，看问题不片面，能从不同角度整体地看待事物。孩子如果善于思考，那么做事情就有条理、分轻重缓急，懂得把握时机从关键处着手，不走太多弯路，孩子在成长中能不断发现问题的纠结所在，能自主自立，家长也放心。

　　(5)右脑想象能力：天才都具备的想象力

　　天才的想象力通常都很惊人，如爱因斯坦提出宇宙相对论、牛顿从一个苹果发现了万有引力定律，都是想象力引导的产物。但凡天才都是从小开始培养想象力。拥有丰富的想象力让孩子对事物的探索欲望强烈。孩子的兴趣提高，福州潜能开发咨询，求索精神增强，思维更加活跃，福州潜能开发，善于寻找对策，创造力比其他人更胜一筹!

   我想做一个图像隐喻：如果右脑记忆细胞有10，000个单位，孩子的记忆在6岁之前10个故事，右脑记忆细胞的数量需要100个单位；孩子的B记忆4本书和5个经络，右脑记忆细胞的数量需要2，000个单位。

   两个孩子放学后在同一堂课上，老师要求背一篇文章，孩子A需要大约2小时的记忆，孩子B只需要5分的记忆。

   接受大脑教育要多大？

   不言而喻，他们之间在学习成绩上没有差距，b小孩就是这样一种天生的才能，如果在这个时期继续锻炼右脑，这样的孩子必须有才华和创造力。孩子A因为年轻没有人来引导他，孩子已经成为右脑天赋的天才，所以在左脑的成长中思考。