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1、教育是一种培养人的社会活动

2、教育活动的三个基本要素：教育者，受教育者，教育影响

教育影响是构成教育的的要素之一

3、教育活动基本要素的相互关系

 （1）教育者与受教育者之间的相互作用

 （2）教育者与受教育者之间的关系以一定的教育影响为中介

4、教育的起源：生物起源说，心理起源说，莒县教师编培训，劳动起源说

  教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了教育的社会属性，否认了教育是一种自觉的、有意识的活动

社会的政治制度对教育的制约作用表现在：

 （1）政治制度决定教育的权  （2）社会的政治制度决定受教育的权利和程度

 （3）社会的政治制度决定教育目的、教育政策、教育制度和教育内容体系

 教育的政治功能：

 （1）教育通过传播一定的社会的政治意识形态，教师编培训哪家便宜，完成年经一代的政治社会化

 （2）教育通过选拔和培养专门的政治人才，促进社会政治的稳定、完善和发展

 （3）教育通过形成舆论、思潮，对社会政治产生影响

 社会文化对教育的制约作用

 （1）社会文化规范影响着教育的价值取向，制约着人的教育观念

 （2）社会文化影响教育内容  （3）社会文化还具有非正式的教育作用

      笔试过关以后才能够参加面试考试。面试考试的监考工作更加严格，教师编笔试培训，有资格参加面试的老师按照规定时间到教体局集合，面试老师抽签决定，当场公布面试老师的面试成绩，没有抽到的老师回家。有监考任务的老师在带队的带领下，教师编培训，到别的市区监考，考生和面试老师都不认识。所以说教师考试的整个过程都是公正透明，想考老师的可以放心准备考试了。