相对集中，成组配置。特设岗位教师工作岗位的安排应结合当地实际需求，按照学科结构，科学搭配。为了便于管理，岗位的设置要相对集中，避免过于分散，原则上1所学校安排3—5人。省人事厅：深化中小学人事制度改革，按照***人员公开招聘的规定，会同共同做好特设岗位教师的招聘工作。侧重初中，兼顾小学。
特设岗位教师主要安排在县城以下的农村乡镇初中，可适当兼顾乡镇中心小学。少数农村生源占60%左右的县城学校也可适当安排一定的特设岗位教师。
往届专科师范生为何不能报考特岗教师?
答：实施特岗计划是***支持中西部农村教育事业发展的一项重要举措。2006年，、、原人事部、***编办联合下发了《关于实施农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划的通知》，明确特岗教师招聘对象以高等师范院校和其他全日制普通高校应、往届本科毕业生为主，可招少量应届师范类专科毕业生。据此，我省自2006年实施该计划以来，一直坚持招收普通高校本科毕业生和研究生，以及当年当届的师范教育类专科毕业生。
提问主要是分几个类型，的是针对说课的内容，怎么做相应的设计，这很重要。另外，也会问你一些其他方面的东西，比如说你为什么考特岗教师等，也会包括一些教育理论的问题，都会在这个时候问你，大家要根据自己的情况进行回答就好了。
作为试讲或者说课的方式是，读师范的同学都知道，就是把自己讲的课录下来，哪怕没有老师看，你自己也能看到自己的毛病。
