福州感统训练学校-感统训练-福州德慧泉右脑开发

  15岁前必须帮孩子培养的好习惯

谦  虚

学会发现别人的优点，向他们学习。

告诉孩子，“每个人都有自己的闪光点，我们应该从别人的闪光点中想想，自己是不是也能这么做？”这个时候，保持一颗谦虚的心是极有必要的。

曾经有个孩子不敢举手回答问题，可同桌勇于发言，时常得到老师夸奖。

孩子听从妈妈的话向同桌请教“秘诀”，同桌大方地告诉他：“反正说错了也没关系，老师不会怪我们的。”

正是这句话打开了孩子的心扉，福州感统训练机构，慢慢地，这个孩子也跟着同桌主动回答问题，感统训练，也正是这股劲头，孩子的成绩提高了，性格也越见开朗。

右脑开发总结提高孩子注意力的游戏

舒尔特方块

舒尔特方格是非常经典的视知觉能力和专注训练的工具。

操作要点：

1.舒尔特方格有时间要求，我们可以利用计时器帮助孩子计时。

2.游戏初期，我们可以尝试3*3的九宫格，然后在逐步增加数量，提升难度。

3.相比找一个划一个的玩法，不用笔做记号，直接靠***，福州感统训练课程，对孩子注意力的挑战更大哦。

找不同

找不同更适合低龄孩子玩的视知觉游戏。

操作要点：

1.画面的丰富度、差异的数量和细微度都是对孩子视觉比较和辨析能力的挑战。

2.我们还可以通过限制时间来加强游戏的趣味性。

以右脑开发教育方式一起看教导孩子的小方法

1、摒弃wan美主义

孩子还小，不能要求过高，太期许孩子展现他***好的一面。有时候过于急切纠正或改善他的表现。例如：嫌弃他们没把玩具收拾整齐，或是纠正他们一定要把东西摆到一***置，事事要求wan美，会减弱孩子的自信心和害怕犯错的勇气。

2、教导孩子解决问题

从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更加***的一个里程碑。当孩子发现他有解决问题的能力时候，他就会感到快乐和成就感。

美国心理学家研究表明：孩子是否能成功解决问题，福州感统训练学校，更多地取决于他的经历而非他的聪明程度。

当孩子遇到问题的时候，大人***好不要承包代替，一旦失去锻炼，***解决问题的能力就会退化，要给孩子足够的机会适当鼓励和具体指导。