美术教师招聘-滨州教师招聘-日照师苑教育(查看)

教师招聘测

1.【】刘李军老师的经济负担比较重，老人要，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱，补贴生活。这种行为( )。

A.不可以，可能影响正常的教育教学活动

B.可以，美术教师招聘，刘老师可以在业余时间做任何事

C.可以，滨州教师招聘，培训机构聘任刘老师做老师，而不是利用职务之便谋取私利

D.不可以，教师招聘培训，刘老师的这种行为违反了教师职业道德规范。

【】D。解析：教师在自身建设中的道德规范要求教师廉洁从教。具体表现为：安贫乐教，无私奉献;坚持操守，在线教师招聘，为师清廉。这要求教师1.公正执教，平等对待每一个学生。2.坚守大义，发扬奉献精神。3.廉洁自律，自觉***各种非正当利益的。

原始社会的教育的特点：

 （1）教育的非***性  （2）教育的原始性  （3）教育的平等性、普及性

在 奴隶社会教育和封建社会教育（古代教育）的特点：

（1）教育已经从社会生活特别是生产劳动中分离出来，但学校教育与生产劳动相分离，学校轻视体力劳动，鄙视体力劳动者，轻视生产知识的传授

（2）学校教育为奴隶主和地主所垄断，具有鲜明的性、等级性，学校成了统治培养统治人才的场所

（3）基本的教育***形式是个别教学，教育过程是一种灌输和被动接受的过程

     教育学的研究任务是从大量的教育现象和问题中，总结出教育规律，从而指导我们的教育实践。

    教育学所研究的对象，主要是专门***的、以教与学为主体形态的教育问题和教育现象，是教育者按照一定的社会要求有目的、有计划、有***地对受教育者的身心施加影响，把受教育者培养成社会所需要的人的实践活动

   教育学的发展阶段

（1）教育学的萌芽阶段（从奴隶社会到17世纪）我国早的一部教育专著《学记》

（2）教育学的创立阶段（17世纪到18世纪）《大教学论》是近代***形态的教育学的开端（3）科学教育学阶段（18世纪末到19世纪上半叶）赫尔巴特的《普通教育学》教育科学形成的标志

（4）教育学的多元发展阶段（19世纪末到20世纪初）

（5）教育学的分化与拓展阶段（20世纪中期至今）