v如果想开发右脑，应该注意哪些事项呢?
方法一、左侧运动：开发右脑，常做的左侧运动有以下内容：用左手做事，比如用左手洗脸，感统训练，刷牙，用筷子，扫地，等。还可以用左手剪纸画画，用左腿进行踢跳等运动。还可以用左手进行羽毛球，排球，网球等运动。方法二、图像训练：图像训练是开启右脑的非常重要的一个过程。实施图像训练主要是为了要开启间脑。其目的是在于开启被誉为“第三只眼”的松果体。zhuan家提出的图像训练，终归yi句话就是“见光训练”如果能达到这个境界，大脑的记忆就能随心所欲的使用。阅读效率就能令人难以置信的增加，整个人就可以焕然一新。
让思维导图学好并运用到学习生活工作中
1.发散思维
右脑开发认为制作思维导图***重要的原则是运用联想思维、形象思维和直观思维。所以，就某一个关键词所制作的一个思维导图一定是一个既具有逻辑性(归纳、演绎、类比)，又具有发散性的，充分体现制作者个性化的围绕关键词的展开的概念关系图。
2.多次制作
对于同一个主题可以多次制作思维导图，通过这种方法可以更好地挖掘你对主题的理解，发展自己的思维水平。
3.交流探讨
经常主动与有制作思维导图经验的人进行交流和探讨，不断吸收他人的经验是一种值得推荐的好方法。
4.主动学习
要想制作出好的思维导图，培养自己学会学习的能力和广泛地涉猎多种知识是必要的基础。
5.介绍给身边的人
把自己制作的思维导图讲给你周围的朋友和同事，使更多的人了解这种***的思维方式，同时也是在提高自己的自信心和自身的社会价值。
6.让思维导图成为你的一种习惯
制作思维导图的gao级目标是使这种思维导图成为一种自然的思维习惯，福州感统训练学校，并能够随心所欲地应用于所需要运用的地方。
右脑开发分享提升孩子专注力的小游戏
游戏一：大西瓜、小西瓜
其实这是一个反口令练习，当老师说大西瓜的时候，学生的手要比划成小西瓜的形状;当老师说小西瓜的时候，学生的手要比划成大西瓜的形状。如果想采取比赛的形式，每组可派代表上台，看谁坚持到***后，谁的注意力就***集中，反应也***敏捷。
游戏二：找ling袖
选一名学生当“侦tan”，在教室外边等候;选一名学生当“真ling袖”藏在学生中间;再选一个“假ling袖”站在讲台前。游戏开始，真ling袖在人群中带头做各种动作，福州感统训练课程，假ling袖密切观察真ling袖的动作进行模仿，所有的学生再跟着假ling袖的动作去做，这时，侦tan走进教室寻***群中的真ling袖。此游戏要求真ling袖灵活，做动作时不能太明显，假ling袖机敏，要随时注意真ling袖动作的变换，福州感统训练，还不能让侦tan发现他目光的方向，而全体同学呢，也要注意力集中，紧紧跟随假ling袖做动作，否则跟大家节奏不统一，就会被误认为是真ling袖。
福州感统训练课程-感统训练-福州德慧泉右脑开发由福州鼓楼德慧泉全脑潜能开发教育发展中心提供。“早教培训,右脑开发,图像记忆,感统失调”选择福州鼓楼德慧泉全脑潜能开发教育发展中心，公司位于：福州市鼓楼区温泉公园路53号三号楼二层，多年来，福州早教培训坚持为客户提供好的服务，联系人：陈老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。福州早教培训期待成为您的长期合作伙伴！