





右脑开发告诉大家怎样给孩子一个良好的开端
1、要保证孩子一直处于一个有趣、快乐、多感官刺激、轻松的教育环境中,让孩子认为学习是件特别有意思的事情。切记:一件事到底有没有意思,不是老师或家长去定义的,而是让身在其中的孩子去定义的。不要在孩子表示很枯燥时,还跟孩子说“多有意思啊”,那是你觉得,你觉得没用。如果孩子表示无趣,我们就要调整策略,更多加入游戏的元素。只有孩子在愉快的情绪中,他的学习效果才会事半功倍。
2、让孩子在游戏和实践中打好基础,先建立自己的认知坐标,再扩大。坐标需要孩子一点点建立、扩大,一旦建立了足够大的认知坐标,孩子学习新知识就可以很快理解。
右脑开发分享提升孩子专注力的小游戏
游戏一:我是木头人
——歌谣:赛赛赛,山上有个木头人,福州早教中心,不许说话不许动。选代表上台比赛,边拍手边说歌谣,歌谣停止,必须做到一动不动。台下的同学呢,刚开始静观之,过一会儿在台下做各种怪动作,目的是把台上的同学逗笑,看谁能注意力集中,坚持不动的时间***长,谁就是获胜者。
游戏二:数青蛙
右脑开发老师认为这是一个训练数学思维和注意力的比较难的游戏:一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿,扑通一声跳下水。两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条腿,扑通扑通跳下水。三只青蛙三张嘴,六只眼睛十二条腿,扑通扑通扑通跳下水······老师先说到这里,让同学们自己总结出规律,再请五位同学上台,也可以全班按座位依次接力数,早教,看谁的注意力***集中,谁的数学思维敏锐,反应快,谁坚持到后也不出错,谁就是胜利者。
游戏三:躲开“3”
跟“明7暗7”的要求一样,从1开始数数,福州早教机构哪家好,凡是和3有关的数字,3的倍数,福州早教,都不能说出来,要用拍手表示。这个游戏比"明7暗7"难度大一些,因为和3有关的数字出现的频率高,3、6、9、12、13、15、18、21、23、24······所以一不小心,就会中圈套,所以注意力必须得高度集中。
右脑开发老师分享如何学习超级记忆法
1、 正视困难
当你按照超级记忆法的指引不断了得进步的时候,有一天你也许会突然感到学习、掌握超级记忆法并不轻松,特别是在联想的过程中有时会有“绞尽脑汁”却联想不好的感觉。这时你千万不可放弃,如果放弃你可能永远离开了成功!须知任何一门技术都是要下工夫去学习的!初期的联想是会有一些困难的,但只要你坚持一段时间,你就会感到越来越轻松,以至于很多联想瞬间就可完成,不像以前那么费劲了。当你取得了一个又一个胜利的时候,自信又会重新回到你的身边,并且会激励你一直努力下去。
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