郑州计算机中专技校-技校-郑州北大青鸟翔天信鸽(查看)

   考 勤

   考勤是班级管理工作的重中之重，班主任每天上课前都会进行点名并记录，对于迟到缺勤的学员会时间进行访谈了解情况，必要时会跟家长电话沟通解决问题。

   巡 班

   大化了解学员的听课状态，除了在课下班主任会与教员了解课堂情况外，班主任老师需要在课前、课中、课后不定时巡班。课前巡班主要看学员的上课状态：谁在昏昏欲睡、谁的衣冠不整、谁还没有进入学习状态、谁是书本没有带，及时提醒及时解决；课中巡班可以看到班级同学课堂上的听课状态：谁在认真听课、谁在课堂溜号、谁在积极发言，发现的问题课下时间找学员解决；课后巡班主要了解学员当天的学习成果：是否听明白了、老师布置的任务是否做出来了，对学习有困难的及时安排教员或助教答疑，并安排班委下节课***关注。

   手机管理

   现在学生普遍注意力差、上课经常性开小差，玩手机是普遍现象，因此会要求每个学生上课前把手机调静音后交班主任统一管理，课下再归还。有的校区会在教室墙上挂个手机袋，手机都放进去统一管理，郑州计算机技校短期培训，对于上课老师也是同样要求——上课不允许使用手机。这样逐步纠正学员的学习习惯，在课堂上没有了手机，听课效率自然会提高。

   课前训练

   班主任老师会***各种活动在课前让学生们感受氛围，产生兴趣，比如我们前文提到过“课分钟演讲”、“课前集合小游戏”等，都是为了集中学员注意力，保证在课堂上的听课精力和效率。

   沟 通

   高频次沟通学员和教员，也是青鸟班主任班级管理的法宝之一，为的是让学员当天课堂上的问题不过夜，不影响后期的学习和实操效果。

   关于如何选择职业学校

   Vol.1、学校的性

   择校时，排在位的必须是学校的性。换而言之，程度的高低，决定了学生以后技术技能水平的高低，将直接影响就业质量。

   Vol.2、职业素养能力培养

   学校的管理方式决定了入学后的职业素养的培养模式，的职业学校管理比较严格，比如北大青鸟职业教育，技校，22年培养IT行业紧缺型技能人才，各地的校区都采用半封闭式管理模式，在培养学生的技术能力的同时，也注重学生的职业素养培养，提倡的是技能与职业素养并重发展。

   Vol.3、学校实力与培养模式

   职业学校的教育以“实践”为主，的职业学校在教学理论和实际操作层面合理分配学习时间，教学质量与企业用人需求紧密结合，学生毕业后直接进入相关岗位工作，几乎不需要磨合期。北大青鸟职业教育，践行“教学为本，师爱为魂”，教学老师认真负责，充分保证教学质量，班主任在生活上和课余时间上悉心关照，郑州计算机中专技校，为学生学习提供充分的保障，帮学生实现“毕业就能成为合格的、受企业欢迎的技能人才”。当然，重要的一定是到现场对实力与培养模式的亲察了。

   Vol.4、就业保障与创业培训

   选择职业学校，更多关注的就是毕业后的就业保障，这也是很多家长十分看重的地方。北大青鸟职业教育，经过22年的发展，累计为行业输送85+万IT技能紧缺型人才，就业合作企业上万家，为企业培养高素质IT人才的同时，也为学子提供良好的就业保障。此外，各校区还会有不定期的创业培训课，为学子们明天的好收成，提前埋下一粒种。

   其实中职学校也是有利有弊的，中职学校一直以来的学风问题和管理问题，都是让很多家长担心的地方。但是，既然要坚定了自己的学习目标，就要勇敢去选择，要选择那种中职学校中的，三年后，还想继续学习就选择参加对口的职教，如果想直接从事所学技能方面的工作，就可以直接就业。

   这几年中职学校的有些很，类似互联网IT行业，也就是中职学校的计算机班，学校对这些班级的教学和管理都很重视，还会成立单独的管理部，在教学、班主任、就业素质技能等方面都配备了经验丰富的师资团队。这些班级的管理很严格，而且对入学的分数要求比较高，课程也安排的紧密，都是针对为IT培养紧缺型技能人才的。

   同是中职学校，计算机这样的热门技能班级与普通班级是完全不同的管理模式，因为他们的培养目标很明确，就是能成功输送到互联网IT行业的企业就业的，所以在多种因素的综合影响下，学习氛围，管理强度不比高中差。

   当然，在追求的中职学校的时候，学校也在选择学生，郑州计算机技校都教什么，越是管理规范严格、升学和就业情况好的中职学校，对分数的要求就越高。因此，为了自己能在普通高中之外另辟蹊径成才的话，选一个的学校和是必要的。

   对于初中就开始偏科的学生，就应该选择更适合自己的中职学校，发挥优势，扬长避短。如果真的有想法，而且也能预见到未来行业的发展趋势，那就可以勇敢的选择职业教育，也好，就业也好，总之不会让你失望。