家长可以对孩子进行引导，让他转移注意力或为他找到替代行为，并在孩子做替代行为时对他进行鼓励和强化。一些家长忙，一些机构不想受家长影响，两者一拍即合，机构关起门来训练孩子，家长把孩子送到机构就不管了，这是非常常见的错误做法。湖北***语言障碍培训服务***。
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***儿童普遍缺乏同理心，湖北***语言障碍培训，常常对他人的感情和想法表现得麻木不仁。由训练者对同理心进行，以促进儿童进行主动的、具有同理心的反应，湖北***语言障碍培训机构，可以增进儿童自身的情***反应和意识反思能力的发展。有效的针对***儿童的服务模式(service delivery model)应当包含以下几方面的关键性特征:尽量在早期进行干预;保证干预的时间和强度;重视家庭的参与;在自然的环境中进行干预;以及如何使干预的效果更具生态化。PRT整合了上述维度，是一种综合性的服务实施模式，目的在于为***儿童提供在自然环境中学习的机会，具备了鲜明的理论特征。湖北***语言障碍培训服务***。
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