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***的孩子很多会有语言发育落后的情况。即使有一部分孩子有可能会说单个字或者简单的称呼，但是后期语言功能进步会非常的慢，有可能会因为语言落后，所以如果跟孩子互动交流的过程当中，孩子没有任何的兴趣，也不会去参与，不配合这种社交互动
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注意力缺陷多动障碍，ADHD（Attention-deficit hyperactivity disorder），是一种在儿童期很常见的精神失调。根据世界卫生***的《世界通用***分类手册》第十版(ICD-10，WHO，1992)称此症为“过度活跃症”(Hyperkinetic Disorder)，分类编号为F90，一般又俗称为“过动儿”。由于对这种病症的认识增加，智力落后训练，近来大家才发现这种病症同样在成年人身上出现。
厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），***等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理***、集体训练课，南平智力落后，感统综合训练等对特殊儿童进行针对***训练。
语言发育迟缓的防治对策：1.孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，***要多和小儿说话，训练小儿模仿***的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。2.精神因素引起：改善生活环境，使儿童得到精神上的安慰和生活上的照顾。
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