宿州会议智能交互平板-安徽林影规格型号齐全

做好演示与操作的结合

以前老师在通过课件或PPT来演示教学内容时，学生往往处于观望状态，而如果引入智能交互平板，老师就应当适当放手，让学生在平板上操作，使学生从观望者的身份转为操作者的身份，这样就能够使学生真正融入到课堂并汲取课堂所讲授的知识。而在引入过程当中，需老师需要根据学生的年龄阶段以及学生的好奇心，在教学过程当中，做好演示与操作的结合，使学生能够在好奇心的驱使下，到***的过程当中，意识到学习的意义。

可实现的功能：

大小的虚拟数字黑板，可任意拖动延伸 ;

可选各种颜色、粗细的笔迹效果，任意书写、擦除;

手写内容可保存，事后可编辑、整理、打印和分发;

支持图文混排，可预览并即时拖入WOROD、PPT、EXCEL、图片、等多个文件，在一个页面上显示出来，并可进行标注、部署以及放大、缩小、拖动等操作，可保存为同一格式;

可在显示的PC桌面或任意应用软件界面上进行手写标注和保存(图片格式);

具有PC桌面活动图像录制和回放功能，录像文件采用通用的流媒体文件格式，会议智能交互平板，便于分发和使用;

随着企业开辟了一种在家办公的工作形式，许多员工便需要选择相应好用的家用会议工具。而智能交互平板便成为了他们选择的***之一，这类平板可以充分满足用户对平板性能的应用体验感，为使用者提供着更舒适的办公环境，通过相应的软件配合，交互智能平板能够实现读报、看图、体育赛事模拟等功能，从而适用于不同类别的的录制需要。智能交互平板的相关介绍要包括其是否可以真正提供比较高的协同效率，帮助用户在不同环境下进行办公，会有着同等的办公条件加成。协同不仅仅指的是个人与团队间的会议交流更加流畅，也包括用户自身与这类平板使用间的和谐度和舒服度。