（1）唤起注意:做任何事之前必须确定已经引起儿童的注意后再予以提示。
（2）给予选择:让儿童自主选择感兴趣的事物或活动。
（3）变换喜爱的强化物
（4）提供适切的社会行为:如果儿童的回答或表现错误， 应直接正确的应对方式让其模仿。
（5）正面的鼓励支持:在训练中随时给予儿童正面的鼓励支持，并尊重他的意愿，孤独症机构加盟电话， 以确保儿童保持活跃的动机。
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PRT早应用于***儿童语言的训练，近年来陆续有研究将PRT成功应用于社交互动、象征训练。经过多年临床实践， PRT模式已经被广泛应用于个别化训练、家长培训、融合教育和同伴干预、社区干预等领域，其训练效果得到了众多实证研究的支持，可以有效地提升***儿童的语言能力、联合注意力、学业表现，并减少问题行为。孤独症机构加盟服务***。
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听到门外有点响动就要探头去看，看着墙角转动的电扇页就移不开眼，***孩子很容易被一些外在因素干扰学习状态，每次纠正都要耽误不少的任务时间，其实家长可以在不中断任务的情况下，使用提示卡片，帮孩子有意识地将注意力集中在所需的活动中。孤独症机构加盟服务***。
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