如果亲们遇到孩子们的这些问题，请不要急着纠正孩子。要知道，很多时候，父母眼中的“错误”正是孩子身心发展所需要的，没有这些“错误”，没有这些“问题”，孩子长不大。相反，若父母能够去认识、了解、读懂孩子在不同行为背后的意义，就能知道什么情况下不能纠正孩子的“错误”行为，又该如何引导孩子。口吃是小儿的一种常见的语言障碍，六岁儿童口吃，表现为讲话不流畅、阻塞和重复。
发现孩子口吃，儿童口吃纠正，切不可严厉责备，更不能重复学他口吃，应及时帮助孩子矫正口吃，盐城儿童口吃，多数小儿的口吃如未养成习惯，处理适当，则矫正效果良好。口吃的矫正一般包括心理和语言矫正训练。引起口吃的直接原因，***上认为主要是由于精神过度紧张、着急，导致发音***肌肉痉挛，使发出的音律受阻。不过，这个原因只是表面上的原因，更深一层的原因还需要根据孩子的具体情况来判断。
三、行为畸形。1、表现之一是我们逃避热闹、孤独喜静。表现之二是我们常立志、常矢志四、言语病态。2、表现为急、快、猛、重，欲说不能;脸红心跳、脸部肌肉扭曲、体态动作古怪等。儿童口吃需要检查，因为口吃是语音节律障碍的一种，是由于不同原因引起字音重复或语流中断的语音节律障碍，当言语表达涩阴时常伴躯体抽搐样动作和面部异常的表情。
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