




多讲多练,在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习,不要间断或半途而废,让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事,锻炼说话连贯以利纠正口吃。家长不能表现出急躁情绪和粗暴地中断小儿讲话,父母应多给予安慰和鼓励,要只当没那回事,指导孩子说话时放慢速度,降低音量,无锡儿童口吃,从容不迫地讲,引导孩子树立克服口吃的自信心。让孩子减慢讲话的速度,既可减少口吃,又可使人听得清楚,当孩子不再有口吃时,再慢慢提高说话速度;让孩子说话时降低音量,因为轻柔地说话能防止口吃;
可以通过玩游戏或其他话题分散孩子的注意力;或者通过唱歌,把孩子经常结巴的单词和声音整理成歌曲,配上曲调演唱,让孩子跟着唱;家长应正确对待口吃儿童,不要过分纠正讲话,避免惩罚。及时采取口吃矫正训练***。从慢到快,从简单到复杂的原则。纠正孩子口吃的时候,不要像赶鸭子一样强迫孩子。你必须一步一步,加快你的讲话速度,延长句子的长度。只有这样,培训的效果才能扎实。
儿童口吃往往发生在急性或迁延性精神创伤之后因而不少学说认为精神因素可能为口吃的重要发病原因。父母教孩子说话,不必弄得一本正经,儿童口吃矫正法,像老师和学生一样,吃饭、游戏、家务等等很多环节都可以为紧张的训练打掩护,儿童口吃***,这些都可以让孩子在放松的心态下得到练习。多鼓励少责怪。家长应该确保口吃矫正过程是愉快和放松的。在矫正孩子口吃的过程中,家长要有耐心,儿童口吃矫正学校,多鼓励孩子,增强孩子的信心和勇气,避免紧张和恐惧,这是取得好效果的前提之一。
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