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智慧体育课堂之课中“感知”

课中“感知”传统体育课堂包括准备部分、动作技术学习、身体素质练习和放松小结，智慧体育课堂引入“智慧”的教育理念，充分体现学生在课堂学练中的主观能动性，以探究式、合作式教学为主，在师生均有“先知”的前提下，解决学生“学会做”的问题已经变得相对容易，更多的时间将用于课堂中的生生互动和师生互动以及练习的量“够不够”的问题上。通过实时的课堂互动，教师可以准确地了解学生动作技术掌握的情况，实现了颠倒的课堂，可以用较少的时间讲解，有更多的时间给学生进行课堂练习，这将有利于学生更好地深入“感知”体会身体动作，更好地建立***肌肉的连接，从而掌握动作技术的要领。同时，湖南智慧体育，在掌握动作后，在课堂上有更多的时间来增加练习密度，应用智能设备监测课堂运动负荷，通过实时监测学生的心较、较大吸氧量和能量消耗，教师根据学生的个体情况，预先设定目标心率，让学生能在练习中直观地“感知”自己身体的变化，以及与很设目标心率的差距，从而保证体育课堂的有效运动量。 

智慧体育的规划方向

●充分将数字技术融入场馆软硬件建设，将赛事信息管理、视听环境管理、场馆空间导引等场馆的管理全方面智慧化。

●新一代的技术在传统技术的基础上有了很大的进步，大型显示系统、震撼的数字音频使场馆的核主要——体育赛事展现出加倍激烈的效果。

●演出是场馆的另一大主要功能，大型显示系统、震撼的数字音频、魔幻的舞台功能为超大型文艺演出、演唱会带来了无以复加的震撼感。

●5G技术、云服务，大数据，智慧体育价格，物联网等高科技的普及，推进了场馆新科技的应用，系统设备及功能扩展、系统间的联动搭配，将带来不一样的科技化体验。

智慧体育教学困境

电子产品、线上平台自身不足

智慧体育教学要求充分发挥计算机、电子设备等软硬件设施的作用，不仅要进行线上学习，还要进行线下的亲身实践探索，而目前智慧体育线上平台依旧存在一定不足。

一方面，部分产品与线上平台存在“需要网络环境、稳定性差”等问题，例如运动传感器虽然已在步态性别、体力活动监测领域取得了一定进展，但其小型化、多功能化、采集精度等方面仍有不足。

另一方面，智慧体育费用，网络大环境下，学生的个人隐私数据可视化程度高，智慧体育公司，这些电子设备以及线上平台对于个人隐私的保护不足，由于利益驱动以及不正规的营销手段，存在不法人员乘机获取海量用户信息以谋求暴利的潜在风险。