有些家长在教育孩子时信奉“不打不成材”，“棍棒底下出孝子”，认为对孩子要求严就是要体罚，当孩子做错了事或者达不到自己的要求时，就开始大发雷霆，动辄打骂、罚跪、罚站甚至逐之门外。这种做法是非常错误的。
个性较温顺的孩子经常会屈服于父母的威严下，但同时也给孩子的心理造成了巨大的伤害，孩子会因此而变得胆小、懦弱和自卑;而一些个性较刚强的孩子则会在心里形成对父母的强烈不满，他们会与父母产生对立情绪，并不时地以反抗的形式来回应家长，终导致逆反成性。
人与人的相处，是起着相互作用，喜欢你尊重我，我也尊重你，你对我好，我也对你好。父母和孩子也是如此。作为父母，必须注意与孩子沟通的方式。
很多时候，孩子不一定有***的心理。也许他说了一句话。当父母不满意时，就会对孩子大喊大叫。当孩子受到刺激时，他会大声地面对，或以沉默的方式，或以其他方式，如摔东西、、离家出走等等。随着时间的推移，孩子就会产生一种***的心态。
学生本身学习的目的不明确也会因为学习目的不明确，不求上进或学习方法不当，考试遭受失败而产生的厌学心理。
有厌学情绪的孩子对自我价值有了新的认识后，随即就要开始自我实践，这种尝试结果的好坏是他能否完全转变的关键。要尽量创造环境，让厌学孩子在实践中培养兴趣，品尝到学习的成功感和趣味感，孩子跳街舞怕苦怕累怎么办，并逐步养成良好的学习习惯和正确的学习方法，进而树立信心、坚定信念，完全矫治厌学的心理障碍。
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