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智慧图书馆概念辨析

智慧图书馆的概念来自于“***art library”一词，国内学者对智慧图书馆的概念引进和研究起始于2010年，这十年来很多学者对智慧图书馆做了概念辨析、理论框架、上层设计、局部实践、全局探索等工作。

MarkusAittola认为智慧图书馆就是“不受时空限制，能够感知的移动图书馆服务，可以通过连接无线互联网帮助用户查找图书馆中的图书和其他类型资料”。刘炜等人认为智慧图书馆是指能够提供“智慧型”服务的图书馆，所谓智慧型服务有两方面含义：一是能够提供大量的“无人”或“自助”服务，就像目前兴起的无人超市(如Amazon Go和阿里的无人超市等)；二是能够通过对用户需求进行自动感知并提供准确、高质量的服务。因此，全方面的“智慧性”是信息技术应用发展至今的一个主要特征。王世伟认为智慧图书馆是以数字化、网络化、智能化的信息技术为基础，以互联、便利为主要特征，以绿色发展和数字惠民为本质追求，是现代图书馆科学发展的理念与实践。

自《教育信息化2.0行动计划》颁布以来，校园信息化便紧紧围绕着智慧校园开展系列基础建设。传统的数字化校园建设更多是以管理为中心、以应用系统建设为主;智慧校园则是强调以师生为中心，通过数据治理、融合创新应用提供更完全的服务。智慧图书馆作为智慧校园建设的重中之重，吉林***古籍扫描，是在校园网络基础上，利用***的信息技术、计算机技术对智慧教学、科研、管理和服务的所有信息资源进行整合和集成。通过构建统一的用户管理、统一的资源管理和统一的权限管理，达到资源的共享和业务的协同。

随着人工智能、微服务、大数据、容器云等创新技术和架构的不断发展，智慧校园的应用及教学数据资源的需求也发生了新的变化，如何建设符合业务发展需要的智慧校园云化数据中心成为教育信息化工作者考虑的***。