在这个阶段里，婴***围绕着语言外在的实际显现-语音，发展了三方面的能力，即前语言感知能力、前语言发音能力和前语言交际能力。
(一)前语言感知能力的发展
语言感知是指感知说话声音是词汇中的一部分的能力，包括两个层次：
1、能够区别说话声音，***训练机构招生，即能将所听到的词汇区别至的语音单位。
广州市星语特教连锁机构是广州市成立早、规模大、训练系统完善的机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位，目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、花区、从化区以及佛山、东莞共建有直营训练中心十一处、技术支持覆盖深圳、南京、长沙等城市。***训练机构服务***。
学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。
4、智力异常
70％左右的***儿童智力落后，但这些儿童可以在某些方面显得有较强能力，20％智力在正常范围，约10％智力超常，多数患儿在某些方面***较好，尤其是在机械记忆方面，广州***训练机构，例如数字、对音乐特别有兴趣。
5、感觉异常
大多数***儿童存在感觉异常，***训练机构价格，包括对某些声音的特别恐惧或喜好，有些表现为对某些视觉图像的恐惧，很多患儿不喜欢被人拥抱，痛觉迟钝也常可以见到。
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曾经我们机构来过不少的语言障碍儿童，他们表面上看起来没有任何问题，但随着和这些孩子沟通之后我们有了这样的发现：他们的语言逻辑能力很差、语言理解能力和语言表达能力没有同龄孩子那么好，对于同一件事物容易产生偏差和错误认识。按理说发现语言障碍问题之后应该及时矫正，免得语言问题继续影响将来的说话，但是有的父母总是不重视这些问题，他们总觉得这些问题对孩子影响不大。恰恰是这种观点，让孩子和语言问题难以分离。***训练机构
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