起源于日本，AR安全体感供应，近五年来在日本大型重工业企业逐渐采用，AR安全体感生产厂家，通过视觉，听觉，嗅觉，触觉等体感来感知***的一直培训方式。这种通过3D，4D的教育方式不仅增加了学员的学习热情，也提高了学校的效果。近三年来，在中国也开始出现这种新型安全教育的方式。2011年，安全生产体感培训中心在人才开发院正式启用，这也是目前国内在冶金行业推出安全体感培训的基地。近年来，无锡等大型城市也开始逐渐推出安全体感培训这一项目。也是抓住了安全体感培训这一块内容在国内的缺乏，针对安全体感培训推出了免费的安全体感培训课程。该课程采取公益形式，旨在推广安全体感培训，提供工厂员工安全素质。全课程由***二级讲师全程授课，采用听课，体验结合的方式，让培训者直观的感受，真实的体验。
儿童职业体验馆在中国发展已有数年之久，所有的神秘色彩已逐渐褪去。单凭“高大上”的设计理念已经很难让***商停留驻足，而以往的热词“多元化”温度也在下降。不少***商觉得体验馆前景黯淡，已经停馆歇业。
儿童职业体验馆在中国还有很长的道路要走，要走的更远就要提高场馆的核心体验设备，留住孩子们的兴趣。儿童市场的核心是孩子的视角、孩子的需求，必须在真正明白孩子们需要什么后，才能设计出可持续发展的商业模式。
在现实中，AR安全体感，安全培训的效果很难说十分理想。其原因是，理论上的应该“有效”与现实中“是否获得有效”存在着差距。缩短差距的根本措施是针对不同培训对内容合理选择培训方式和方法。通过方法和形式的改变来引导员工，使员工产生思想共鸣。有关研究表明，一个成年人通过阅读只能学习到所学习内容的10％，通过听力能学习到15％，而亲身体验过的事情（体感）能学习到80％，因此在安全培训中应用体感教育方法，形成新的适应企业员工安全培训模式，将大大提高员工安全培训效果。
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