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学校智慧体育教学发展有哪些困境

体育教师群体自主学习能力不够

自主学习是体育教师在职后进行继续教育的关键环节。 目前，校园智慧体育云平台手机版，在继续教育实践与理论研究体系中，给予更多关注的是指令性培训、培养等外在促进因素， 而激发内在需求的自主学习却一直没有得到更多的关注，对自主学习的研究也十分匮乏。

素质教育要求体育教师转变已往的教育教学理念， 改变传统体育课堂中的教师主体地位和灌输式教学方式，将教学的***归于学生本位，尊重学生的个性发展，培养学生的创新能力，而智慧体育教学所提倡的教育教学理念与素质教育正好契合。

传统体育教师由于师资培养教育过程中的观念束缚、 课程体系设置不完善以及上岗后缺乏自主学习的意识，虽然也会有定期的培训活动，但体育教师群体出于内在学习需求的自主学习能力并没有真正形成， 自身观念和能力的局限性必然导致体育教学中理念与方法的滞后性， 这与智慧体育教学所要求的的教师素质有一定的差距。

智慧体育场馆系统

体育场馆智能化系统的基本知识和主要构成，***是各子系统的组成、功能及在体育场馆中的作用。其中包括智能监控系统、通信网络系统、 应用信息系统、办公自动化系统、机房系统等内容。

智慧体育场馆关键在于用智慧体育场馆管理系统和智能硬件的数据驱动运营效率的提升，以此拓展体育场馆的开放领域及空间，形成链接体育场馆、健身群众、产业的平台，促进体育场馆休闲健身产业链的形成。某体育中心自智能化系统上线后，目前互联网订场率已超过90%，自助购票率超过80%。目前中心相比之前，每年能耗可节约近200万元，场馆利用效率反而提升了30%。而且大大降低了运营人力成本及现金管理风险，大幅提升了体育场馆管理效能。

依靠大数据、互联网等技术的智慧体育场馆建设，可以有效促进体育场馆结构升级和服务流程再造，使之具备运动健身***社交等丰富功能，满足消费者多元化需求，校园智慧体育云平台手机版费用，提高场馆利用效率，激发体育市场活力。

体育馆管理系统，不仅能促进线上和线下融合，优化健身群众的消费体验，同时也能为场馆在运营、管理及服务工作上提供便利。

智慧体育课堂的概念

“智慧体育课堂”的概念很早就出现在我们的视野中，校园智慧体育云平台手机版报价，一直是大家讨论的话题，是对传统填鸭式教学的改进。

在中国互联网上，校园智慧体育云平台手机版哪家好，小编搜索了“智慧体育课堂”这个关键词，发现很早的一篇关于智慧体育课堂的中文文献是2004年出版在《中国会议》上。此后，智慧体育教室不断完善发展，并将其引入到各种教学领域。这时，体育也把智慧教室的概念引入到了自己的教学中。