离石艺考生文化课冲刺-太原自强文化培训学校

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艺考生如何进行二轮复习？

构建知识体系进行传项练习

体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常回答就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的”舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、信心，所以必须加以克服。

高三学生在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。

形成考试体系，训练解题思维

很多题型可以归类挖掘共性，其是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，或形成一定的解答思维步骤，离石艺考生文化课冲刺，才能在考场上适应任何题，艺考生文化课百日冲刺，立不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时一遍的做题思路， 到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例，加强研究做题思维的比例， 通过同类型套题来总结和调整一次想的方向， 及归纳其中解答的思维共性，是能够快速帮助我们获取分数的。

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能考入好学校的艺考生都有这些特点：

“吾日三省吾身"

毫无疑问，一个艺考生的自主意识是非常重要的，包括自主计划，自主学习，自主探究，自主分析反思(包括阶段学后反思、练后反思和考后反思)，自主纠错，自主调控，自主查缺补漏等。

会制定计划

计划是确保学习任务的重要前提，落实是重要的关键，科学、周密的学习计划，不但可以促使自己有效学习，更重要的是当你完成学习计划时，往往会给自己种充实感和成就感。

非常注重细节

艺术生不一定颜值高的，但平时注重的细节和考试习惯一定是多的。另外，重视细节往往也是多拿分的重要因素聪明的学生，思维比较活跃，但往往忽视考试细节或者是粗心大意，结果往往在这方面丢分。

不以物喜，不以己悲

一个成熟的艺考生，一般都不会因为某次模拟测试或者一场比赛的结果影响到自己，所谓胜不骄，败不馁。事实上，在艺考前的任何考试都是为了发现不足和诊断能力，而不是结论或结果。所以保持一颗平常、稳定的心态尤其重要。

永远都有一个好心态

艺考备考是一个漫长而又艰苦的过程，必须讲究讲究科学。既要苦练，更要巧练和持续性地练习。适时调整，有效调节就显得就非常重要，平衡、调节包括学科备考、时间分配和身心三个方面，这就需要一个非常好的心态。

浮躁是不可能成功的，有了好心态才可能处理好文化课和艺术的平衡，懂得取舍，毕竟考进大学才是王道.艺考一路走来，考生和家长都顶着巨大的压力负重前行，既要提升艺术课，又要提升文化课，十分不易。

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艺考生文化课集训到底有没有用呢?

艺考生文化课集训的内容

大部分艺考生艺考结束后回到原高中学习的时候，因为大半年没有接触文化课，基础都忘光了，而原高中已经进入复习刷题阶段，所以许多艺术生跟不上节奏，无法融入学习氛围，以致于文化课越来越差。而艺考生文化课集训的内容是普通文化生复习量的几倍。艺考生进入文化课集训后会快速的进行一轮系统的总体复习。这轮复习可以让艺考生快速的回到***的状态中，同时把忘记的基础捡起来。

之后文化课集训老师会根据艺考生各科的薄弱之处进行补充性复习。让艺考生补足自改化课上的弱项，并做好学习规划。

文化课集训对于艺考生的要求

文化课集训对于艺考生学习时间，学习环境的要求很高。很多文化课集训每天的时间都会被安排得满满当当，有时候甚至不亚于一些***“名校”的安排。学习环境也会给学生提供比较安静的环境，毕竟艺考生是来学习的，而不是来享受的，所以环境不会很舒适，安静且适合学习就可以。

除此之外，对于艺术生的文化课成绩也是有要求的，学生成绩的提升才能说明集训的成效，所以文化课集训对于学生的各项要求会比较严格。

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