当前，中小学教学仪器设备存在的主要问题：
中小学教学仪器设备配备的结构不够合理。近几年，空间杀毒仪，中小学校为了迎接评估验收和对实验教学重视不够，特别注重现代化的教学装备，忽视了常规教学仪器的配备，而原有的教学仪器与教材不配套，不能真正建立于新课程改革相适应的实验体系。教育装备是教学资源之一，教学仪器是以实物方式呈现出来的一种教材，我们不能为了片面追求升学率，而忽视对学生能力的培养。
们的产品系列有①基础版本（手机APP控制）②网络版③网络版＋负氧离子④车载臭氧杀毒仪⑤小型办公室版。无人工：智能机器人，自动运行。五是无耗材：臭氧消毒灭菌是以空气为媒介，不需要其他任何辅助材料和添加剂，一次投入，长期使用，三门峡杀毒仪，维护成本非常低。跟84消毒液的对比优势有哪些；①84消毒液的配撒需要大量的人工②刺激呼吸道黏膜③杀毒消菌不，教室杀毒仪，有残留，有死角。
新型产品价格偏高是正常的，正如手机中的老机型和智能机型，老机型百十元钱，智能机型几千元，大家还是喜欢买贵点的智能机型，这是时代的发展，也是观念的进步。
现代学校需要智能设备，“教室空间智能杀毒仪”是中国科技大学研发的高科技产品，是守护中小学生身体健康的教育设备，设备特点：臭氧消毒常态化，无线智能消毒仪，安全、、无污染，智能机器人夜间工作，无需工人、无需材料。实用点：教室杀菌、灭毒，驱蚊、除甲醛、预防***、守护健康。
“教室空间智能杀毒仪”不仅有效避免、、等性***通过教室空间进行传播，防止群体性卫生事件，保障学校正常的教学秩序。
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