教师招聘考试教基备考进度
阶段一：先把教材整体看一遍，然后做框架笔记，***放在马哲毛中特的部分，差不多也是5、6天就能看完，每天2-3小时，晚上睡前把当天的框架再进复盘巩固；看书过程中有哪一点理解的不够清晰再去听视频课，这样也比较节省时间；（10天）
阶段二：做题阶段，公基和教综不一样，它不用把知识点全部背熟，只要看到有印象就可以，所以这一阶段就可以先做题了，在做题过程中不要害怕出错，公基就是要通过做题来筛选哪些知识点掌握的模糊或者不牢固，把错题标记出来，教师招聘成绩，把错题涉及到知识点再次翻看记忆，每天3小时；（15天）
阶段三：把容易出错的知识点反复记忆，出错的题进行二刷，教师招聘试讲，有再错的题再标记出来，再刷选知识点记忆，这个阶段就是层层筛选的阶段，直到后把不会的搞清楚为止；（10天）
教师编制的考试分成两部分，一部分是笔试，一部分是面试。笔试是***统考，教师招聘报名，今年我同事参加了教师编制的笔试监考工作，每个考场是两个不同学校的老师参加，日照教师招聘，去了以后，现场抽签决定考场。了各种抄可能性，好多题目也是事例分析，没有现成的可以抄。日照师苑教育***教师考试培训机构，教师资格的证书考试培训机构，欢迎广大考生前来咨询。
教育学的价值主要表现在：
（1）作为科学认识形式的教育学能够超越日常教育经验
（2）作为“科学的”认识方式的教育学能够有效地解释教育问题
（3）作为学科知识体系或课程的教育学能够促进教育理论与实践的沟通
18、教育学在教育理论和理论工作者、教育实践和教育实际工作者之间扮演着一种“中介”作用，体现在：
（1）通过启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断了地领悟教育的真谛，形成科学的教育观，增加做好教育工作的自觉性和预见性
（2）通过获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野，提高分析和解决教育问题的能力
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