【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
培养孩子专注力的小游戏
1、码积木(适合13～18个月宝宝)：准备一些积木，教宝宝把积木码起来，然后推倒再来，这样不仅能提高宝宝的注意力水平，还能促进其精细动作的发展。
2、放珠子(适合19～24个月宝宝)：找一个窄口的瓶子和一些颜色各异的珠子，让宝宝将珠子一个个放进瓶子里，除了可以培养宝宝注意力，还能锻炼其手眼协调能力，游戏过程中要注意安全，防止宝宝吞食珠子。
3、穿绳游戏(适合25—30个月宝宝)：根据孩子当前的能力，选择适当大小的扣子，让孩子用绳子一个一个穿起来。注意扣眼的大小要合适，如果扣眼太小，宝宝的精细动作能力还没有达到，他可能因为总是失败，不愿意玩这个游戏。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
调整孩子的作息时间
一些孩子由于***园生活作息跟家里的区别较大，比如午睡时间不睡觉，到了上课时间又想睡觉，孩子可能会觉得***园如不家里好，于是开始想家，接着开始焦i虑不安和哭闹。家长应该尽早让孩子在家里培养跟***园一样的作息时间，以便孩子尽快适应***园生活。如果没有提前做这项工作，那么家长务必从现在做起，否则日后孩子可能还会有较长时间的哭闹情况。
【义乌幼小衔接】上知教育为大家介绍：
教师如何引导***与同伴友好相处？
***园教师面对***的争执时，引导***学会相互谦让、礼貌待人，在沟通交流中懂得“规则”的重要性，指导***学习交往的基本规则和技能；结合具体情境，引导***进行换位思考，学习理解别人；学会友善的对待同伴，友好相处。
小学教师运用团队游戏、班会活动、课堂互动、体育运动等方式，鼓励、支持孩子大胆结识新朋友。关注胆小内向的孩子，帮助他们克服交往的胆怯心理，学习用微笑、赞赏等友善的行为与同伴友好相处，获得更多的同伴友谊，较快地适应小学生活。
