艺体生文化课百日冲刺-自强文化-山西文化课百日冲刺

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艺考生如何进行二轮复习？

构建知识体系进行传项练习

体系是综合的根本，专题是提高的保证。我们在回忆信息过程中会出现的暂时性的遗忘。高三学生在考试时经常回答就在嘴边就是写不出来这种情况就是我们所说的”舌尖现象”，它常会影响到考生的情绪、信心，所以必须加以克服。

高三学生在平时要扎实地学好知识，通过形成知识网络建立起有效的知识体系，借助理解记忆等方式调动复习的积极性，巩固所学的知识，建立起有效的检索体系，在需要运用知识的时候能准确、及时地提取出来。当遇到舌尖效应时要保持冷静、放松，这样可有助于知识的回忆。

形成考试体系，训练解题思维

很多题型可以归类挖掘共性，其是理科题型，题目和条件都有其内在的关系点的，一般的解题入手方法不外乎为顺着题意来，艺体生文化课百日冲刺，或者以寻求的结果为出发点逆向推导，只有学会从题目本身寻找做题的入手点，或形成一定的解答思维步骤，才能在考场上适应任何题，立不败之地。所谓的考试体系就是构建在考试时一遍的做题思路， 到这时候可以减弱我们研究题目本身知识点的比例，加强研究做题思维的比例， 通过同类型套题来总结和调整一次想的方向， 及归纳其中解答的思维共性，是能够快速帮助我们获取分数的。

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艺考生联考与校考，谁竞争更大?

联考静形势:

虽然经过这几年的艺考改革，二本院校和不少一本院校承认省联考成绩，但是不代表只要联考过了本科线就一定可以录取。因此，想被一所不错的大学录取，文化成绩要突出，联考成绩排名要较靠前。

从历年联考通过率来看，各省基本有80%的艺考生可以通过统考本科线。但是，山西文化课百日冲刺，文化成绩好的艺考生不在少数，这种统考大圈相比校考小圈竞争更为激烈。所以单靠联考成绩去报考热门学校，除非是艺考、文化同样拔尖。

校考静形势:

如果你获得了某所院校的校考合格证，意味着你低的录取几率是25%，因为合格证与招生计划的比例是4:1。而且一定会有校考合格考生因为不同的原因放弃一些学校，或因获得多所高校的合格证，或因文化成绩、外语成绩没过线，或凭借联考成绩和文化成绩可以上更好的大学，或已经被前面的批次录取了。因此，在***志愿之后的录取当中，校考院校的竞争比联考院校竞争小很多。

综上所述:

联考成绩拿到合格证容易，备战***文化课百日冲刺，但要凭联考成绩上好大学，需在本省承认联考成绩的院校较多，且联考成绩和文化成绩都较。而校考不易，但在录取上会更有把握。

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艺考生如何进行二轮复习？

当前我们处在第二轮末段阶段，很多同学开始发急了，所谓欲速而不达的道理大家都明白，这时候千万不要麻木做题，看到什么题抓来就做，做对了不去总结提炼这种思想的话，只能说你会这道题而已。做错了看听讲解明白了而不去思考“凭什么这么解答”，到考试的时候还是不会的，做题千万不能和口渴猛那样，除了肚子涨，啥味道都没留下。

当前阶段备考方法不外乎是题术+课本反复查看。较为科学的学生已经开始归类解答，或归纳之前错误的的题型。更有技巧的一些学生已经开始进行构建类型模型(以典型题为原形)，开始渐渐网化知识体系了。

我们的建议是在短的时间内根据自身获得大的效果，适合随大流的跟着学校老师走，基础掉队同学们就该上课的时候记好笔记，余时间多花些时间在课本与基础习题上(课本章节后习题练习)，感觉在学校已经无法提升的同学，利用套题演练，类型归纳来总结和提高自己的做题准确度和速度，这时候往往是思维的比拼，而不是“努力程度”的比拼。其花费大量时间盲目做题，不如多花点时间总结归纳会做的题型中的思维步骤，解答步骤。

对于会做题，临场发挥不佳的学生，可以通过连续长时间的做套题，或者想办法耗尽精力后(如长跑后，冲刺跑后)，再做卷子，或压缩做题时间(2/3~3/4的考试时间做完卷)，以训练考场状态。

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