衡水学生制作midi音乐需要的设备女-北京鑫三芙

MIDI教室的教学形式与方法

1、课程时是在特定的电脑音乐教室进行.教室分为学生用机和教师用机两部分.学生通过电脑操控软件，辅助以音源和键盘来制作音乐.教师通过理念讲述后，使用设备为学生做范例，学生实际操作的一个过程.多达一对四，每课为50分钟，使学生达到一个看，听，想，做的综合过程.

2、在教师演示过程中理念部分都有课伴，通过投影设备讲授给四名学生.然后，学生制作midi音乐需要的设备女，通过实际演示展现给学生.接下来请学生自己动手，当其不能***完成时，教师可再做范例并讲解，达到其自己动手的能力.

MIDI教室——音源的由来

目前，音源有软件音源，也有硬件音源。硬件音源便宜的音色太烂，音色好的又太贵，我就暂且不说硬音源了，但咱中国人牛啊，而且还有俄罗斯人做后盾，所以咱用软音源不用钱。而美国人则是用不起软音源的，才用硬音乐。

每一套软音源的由于采样精度的不同，大小也不同，从几M到几十G，甚至几百G都有。我的一套维也纳的交响音色***，就几百G。所以我在上述才会推荐1T的硬盘。

以前的软音源很多都要寄于缩住软件上才能使用，现在很多新开发出来的音源都可以***使用，但只能演奏，并无法写midi信号。而音乐制作的过程，就必须把音源寄于缩住软件。

MIDI教室——MIDI介绍

MIDI系统实际就是一个作曲、配器、电子模拟的演奏系统。从一个MIDI设备转送到另一个MIDI设备上去的数据就是MIDI信息。MIDI数据不是数字的音频波形，而是音乐代码或称电子乐谱。

MIDI是一种电子乐器之间以及电子乐器与电脑之间的统一交流协议。很多流行的游戏、***软件中都有不少以MID、RMI为扩展名的MIDI格式音乐文件。

MIDI文件是一种描述性的“音乐语言”，它将所要演奏的乐曲信息用字节进行描述。譬如在某一时刻，使用什么乐器，以什么音符开始，以什么音调结束，加以什么伴奏等等，MIDI文件本身并不包含波形数据，所以MIDI文件非常小巧。