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艺考生如何避免往届艺考失败的错误？
缺乏理性，盲目报考，艺术或院校选择错误
这主要表现在考生对自己报考院校不了解，尤其是对招生简章没有认真分析，对考试内容、方法要求等没有科学的认识.
因为不了解，也不会针对要求进行备考，当然就降低了获得好名次的几率，知己知彼才能百战不给，各位艺考生在定好目标院校后，高三艺考文化课培训，一定要深度研究近几年招生变化，根据具体要求有针对性的备考，才是明智之举。
要知道，***看似你在挑选大学，实际上是大学挑你，并不是你挑大学。绝大多数考生报考时没有认准自己的位置，往往是以我为中心，总是想我想去那里上大学，那个城市好，那个大学我喜欢，我喜欢那个艺术，这就麻烦了。
报考不能任性，要根据考生的实际情况，根据自己能达到的程度和文化课程度设定目标。这样有的放矢，拿到的合格证及***录取的几率自然就会提高。
艺考是选拔性考试，院校选择得讲策略。如果你不能准确的理解各大院校的招考要求，不知道自己到底什么基础水平，可以冲哪类大学，我们建议你还是跟随艺考规划老师的脚步，稳妥备考。
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艺考生联考结束后跟不上文化课怎么办？
细化各科分层
行政班要分层，选科也要分层。分层并不是把孩子分成“三六九等”，而是让孩子到更适合自己的班级学习。班级进度匹配孩子的进度，如此，才能够让孩子学得又快好。如果只是一味的在普通考生的班里“拖着学”，一方面违背了我们前面谈到的，教学内容要有侧重，二方面也让孩子的自信心受到打击，情绪不稳定，影响学习。
学情分析应细化知识板块和能力
很多老师给学生做学情分析是直接按照卷面简要分析哪里得分哪里扣分，就本卷谈本卷。对于艺考生来说，这样的分析是不够的，吕梁高三艺考文化课，因为艺考生做题比较少，之前在学艺术课所以参加文化考试也比较少，高三艺考文化课冲刺班，而没有足够的考卷做支撑，一次考试只看得分，很难把考生的根本问题找到。所以，分析艺考生的学情，需要根据孩子平时的课堂表现、作业情况、周测情况以及大考情况，并根据孩子的做题步骤、语言表达等来整理孩子理解能力、辨析能力、赏析能力、识记能力等各能力情况，由此，才能根据学情分析准确的规划后期学习。
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能考入好学校的艺考生都有这些特点：
1.人文精神
艺考不光考察单纯的艺术水平，同时对学生的情感态度和价值观也有一定要求。这一点在台词展示、礼仪表达以及面试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活。
2.知道自己要什么
目标是动力，目标是导航。没有目标，就无法激发动力和保持持久而又稳定的学习的热情。目标需尽早确立，更要符合个人的实际情况。起点不能大低，既要有目标，更要有中期日标和近期日标，从近期目标开始，一步一个制的，实现目标!
3.意志坚定
总结自己艺考成功的经验时，很多成功者都会提到艺考期间一些偶然或者一些特殊的经历享无疑问，他们的意志比其他同学更加坚定，在枯燥的基本功练习上花费的时间也更多，促成了他们走过这些经历! 而一般考生却往往做不到，
4.永远紧跟老师
在学习中，部分学生尤其是一些自以为聪明、比较有人性的学生，喜欢自己搞一套，不听从老师的建议或安排，结果到后期才发现不对路，但已经积重难返，回头太难，后悔莫及。事实上，老师作为过来人。而作为学生来说，毕竟是次参加艺考，很多问题都是未知数，所以还是要尊重老师，同步推进为上。
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