厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），儿童******训练中心，***等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理***、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对***训练。
很多语言发育迟缓宝宝存在构音难的问题，所以需要辅助语音训练，比如纠正嗓音、口腔、声调、响度等。老师和家长通过展示，帮助宝宝掌握呼吸，控制声音响度等。在进行语音训练的同时，逐渐进行声母、韵母的学习。当发音模仿标准无误后，再进入单词和短语练习。
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该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，龙岩******训练中心，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。
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具体包括：（1）任务分析与分解；（2）分解任务强化训练，在一定的时间内只进行某分解任务的训练；（3）奖励（正性强化）任务的完成，每完成一个分解任务都必须给予强化（reinforce），儿童******训练中心，强化物主要是食品、玩具和口头或身体姿势表扬，强化随着进步逐渐隐退；（4）提示（prompt）和提示渐隐（fade），儿童******训练中心，根据儿童的发展情况给予不同程度的提示或帮助，随着所学内容的熟练又逐渐减少提示和帮助；（5）间歇（intertrial interval），在两个分解任务训练之间需要短暂的休息。
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