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艺考生***前两个月复习文化课来得及吗？
语文是不该被忽视的科目
人们普遍认为语文学科重在积累，在短时间内很难获得大的突破，目前考生的语文成绩也普遍集中在100~120分之间。艺术生的文化课复习时间极为有限，所以应该尽量减少在语文课上的消耗，把更多精力投入到其它“投入产出比”较高的科目中去。笔者认为有这种想法的人实际上是"大错特错”!
从战略层面来看，目前大多数艺术生的语文成绩远未达到上面提及的100~120分区间，每年甚至有很多同学会考出80以下的语文分数，所以这一科目的成长空间仍是存在的。另一方面，将一名较为从容的校考生的文化总分(450分)拆分来看，如果文理综合(三门选考)按200分计算，语数外三门的平均成绩就要达到85分，一旦语文出现差错，留给数学和外语的压力就更大了。
再来看***层面，文考题大致可分为识记类和理解类，前者所包含的诗歌、文、以及部分语文字运用的题目在历年的考卷中重复度均比较高，只要投入精力就一定会有产出;后者虽然不能一蹴而就，然而艺术生普遍重“口头语言”而轻”书面表达”，我们的老师在之 前输出史论课程时惊异地发现，很多学生写出来的字就像在纸上面爬一样，连基本的工整都很难做到，而这样的孩子在***作文中是要吃大亏的。
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能考入好学校的艺考生都有这些特点：
1.人文精神
艺考不光考察单纯的艺术水平，同时对学生的情感态度和价值观也有一定要求。这一点在台词展示、礼仪表达以及面试中都会涉及到学生的人生观、价值观、世界观、如何认识自己，如何看待别人，高三艺考文化课辅导，如何看待社会、如何看待生态环境等方面的话题，所以要求学生平时要多关心时政，了解社会，走进真实的生活。
2.知道自己要什么
目标是动力，目标是导航。没有目标，就无法激发动力和保持持久而又稳定的学习的热情。目标需尽早确立，更要符合个人的实际情况。起点不能大低，既要有目标，更要有中期日标和近期日标，从近期目标开始，一步一个制的，实现目标!
3.意志坚定
总结自己艺考成功的经验时，很多成功者都会提到艺考期间一些偶然或者一些特殊的经历享无疑问，他们的意志比其他同学更加坚定，在枯燥的基本功练习上花费的时间也更多，促成了他们走过这些经历! 而一般考生却往往做不到，
4.永远紧跟老师
在学习中，部分学生尤其是一些自以为聪明、比较有人性的学生，喜欢自己搞一套，不听从老师的建议或安排，结果到后期才发现不对路，但已经积重难返，回头太难，后悔莫及。事实上，老师作为过来人。而作为学生来说，毕竟是次参加艺考，很多问题都是未知数，所以还是要尊重老师，同步推进为上。
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我们青少年如何克服考试***？
努力备考，但别过度苛求
当你发现背完某些知识点，过一会儿又想不太起来的时候，不用着急。正如艾宾洁斯遗忘曲线所示，遗忘是必然的，是先后慢的，背完 1 小时后可能还能记生的部分不足 50%，这都是正常的。
在这个时候不要因此就打乱自己的复习计划，反复在一个点上死磕，而是应该继续按照原先定好的计划一轮一轮的复习，每完成一轮复习都是在帮助短时记忆记住的知识点进入长时记忆。
就像之前所说的，不可能等到你[准备好了] 再踏上考场，复习时不要过度苛求自己，是减缓日常***的有效办法
把你的***写在纸上
研究显示，在考前写下关于考试的***，可以有效提***试成绩，缓解***。这一方法，对那些习惯性考试***的同学尤其有效当你在复习或是考前几天、几分钟感到***时，试着在一张纸上写下你脑中所有的担心、***的念头，比如[我担心记不住知识点、[我害怕考不好 、[我感觉特别***]等等，试着把你所有的念头都表达出来。
压抑***和担心的情绪，效果往往适得其反，我们应该告诉自己的，不是 [别害怕，高三艺考文化课集训班，而是承认和表达自己的情绪.通过恰当的方式表达情绪，能够帮助我们驯服] 自己的大脑，交城高三艺考文化课，重获对于情绪的控制力。接纳，是解决情绪的头一步。
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