




精神紧张是一种很容易和经常口吃的因素。发现孩子口吃,切不可严厉责备,更不能重复学他口吃。儿童口吃对于每一个短语的帝一个字要缓慢地、轻轻地使其发出音速,然后向第二个字轻轻地滑动,因为口吃小孩大多对短语的帝一个字发音感到困难,如果发音过急过重,口吃势必发生,儿童口吃矫正机构哪家好,因此这是一个关键;口吃患者家族发病率可达36%~55%故有人认为与遗传因素有关可能为遗传也有人发现口吃患者及亲属中左利手多见认为口吃与大脑优势侧有关。
可以通过玩游戏或其他话题分散孩子的注意力;或者通过唱歌,儿童口吃***,把孩子经常结巴的单词和声音整理成歌曲,配上曲调演唱,让孩子跟着唱;为了孩子,父母也要改变自己的语言习惯,哪怕语言***完成,日照儿童口吃,也要晚3秒开口,语言节奏尽量放慢,让孩子学会用简练的词汇,表达丰富的思想。要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪,可采取平静地缓慢讲话,逐步掌握流利讲话的规律。
一般来说,六岁儿童口吃,通过日常语言训练,轻度口吃会有很好的矫正效果。但是,对于口吃比较严重的孩子,家长也不能忽视。他们必须把孩子送到的矫正机构接受***。儿童口吃的主要原因是教育问题、儿童心理问题和遗传问题。如果能及时给予、科学的矫正,很多口吃的孩子都能***正常的语言功能,不会影响今后的交流。多讲多练,在日常生活中利用一切机会与口吃的孩子交谈和练习,不要间断或半途而废,让孩子多唱歌、念儿歌、讲故事或复述其个人愉快的事,锻炼说话连贯以利纠正口吃。
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