安阳普通话训练教室-交互式普通话训练教室-文兴(推荐商家)

普通话训练教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家

语音教室的功能和变迁

我国语言教学迅速发展，语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求，市场规模急剧扩大，各厂家加大投入，新的产品层出不穷。

但语音教室产品种类繁多，也产生了相应的问题。用户端的需求量日益扩大，财力却没有相应的增长。特别是普通学校。许多中学只有一间甚至没有语音室。所以校方采购设备时，就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备，就担心设备跟不上时代，许多现代化的教学手段用不上；若采购产品，资金又跟不上。

传统语音教室:

传统语音教室强调同步交互，电子普通话训练教室，老师可以要求某个学生朗读，也可以让其他学生听这个学生的朗读，也可以即时安排同学之间的互相练习。录音后一般马上播放。传统语音教室一般运用在课堂上，由老师带领的听说练习。

新一代数字化语音教室：

听说需要学生课下的大量练习，早上和傍晚，经常看到孩子朗读英语的情景。听说训练不能只靠课堂，在课外多听多说，也是外语教学的要求。口语100的数字化语音教室的设计，充分满足了这个需要。这种具有充分异步交换能力的网络语音实验室，也称为听说作业系统。在老师布置，检查，监督学生课后听说练习情况，带来突破性的解决方案。老师在课堂上也可以充分运用这个系统，根据系统自动完成的分析，交互式普通话训练教室，能更有针对性地教学。

欢迎咨询广州文兴了解更多普通话训练教室

普通话训练教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家

普通话教室建设流程繁琐吗

是不繁琐。

《普通话语音》是主持与播音的一-[ ]***基础课程，旨 在通过系统的讲解与训练，使学生了解和掌握普通话语音的理论知识与运用能力，为播音主持的学习打下扎实的基础。根据主持与播音的特点以及对该课程教学过程的不断探索，目前《普通话语音》课程教学的普及度已经慢慢从城市向农村转移。

普通话教室创新教育模式符合教育创新、艺术与科学相结合的趋势，普通话教育必须赶上信息时代的要求。

目前，数字化普通话教育手段已在一些高等艺术院校和高师普通话学院（系）的普通话教学中运用，

虽未形成规模，却为我国普通话教育体系注入了新鲜“血液”并带来的巨大变革，多功能普通话训练教室，为基础普通话教育和普通话教育摆脱落后的教学模式，探索新的教学方法提供了的技术支持。事实上，许多学者和的普通话教育工作者为数字化普通话教育在我国普通话教育中的运用和发展正努力实践、稳步前行。

欢迎咨询广州文兴了解更多普通话训练教室

普通话训练教室——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家

数字语音室与传统的模拟语音室的区别

传统模拟语音室教学资源主要来源于磁带，而数字语音室可支持MP3等流行音频格式，可以通过电脑、磁盘等转载，在电脑中设有海量资料库随教师任意点播；

 我国语言教学迅速发展，语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求，市场规模急剧扩大，各厂家加大投入，新的产品层出不穷。从目前来说市场分为两大块，即数字语音室和传统的模拟语音室。

产品的两极化，给用户带来了很大的困惑。因为数字产品和传统的模拟产品不论是在价格或是性能方面均差距很大。用户端的需求量日益扩大，财力却没有和需求量同步增长，特别是普校。

许多中学只有一间甚至没有语音室。所以每当校方采购设备时，就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备，安阳普通话训练教室，就担心设备跟不上时代，许多现代化的教学手段用不上；若采购产品，资金又跟不上……其实，数字语音室与传统的模拟语音室的区别从教学上来说区别还是很大的。

欢迎咨询广州文兴了解更多普通话训练教室