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“数字棋艺”创新教室建设方案

为丰富学生校园文化生活，学校设立棋艺班。我们将尝试让学生用自主、合作、探讨的学习方法学习，以发展学生的创造性思维为***，激发学生学习兴趣，眉山学校国际象棋室，培养学生形成良好的人文素养，为学生喜爱棋类，学习棋类，享受由此带来的快乐奠定良好的基础。

“文化自信是一个***、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。必须推动中华传统文化创造性转化、创新性发展。”

“培育和践行价值观，坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起”。            

通过教学，让学生基本掌握围棋、象棋的有关知识，懂得有关规则、术语、常用***、布局，并且进行经常性的对弈，学校国际象棋室报价清单，从中陶冶情操，促进身心发展，增强体质，培养积极向上的品质。

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数字围棋教室厂家告诉你，围棋教育的真正的意义

过去家长可能只将围棋当成一个小才艺，学不学都可以，现在社会已经慢慢体会到围棋的好处——对学习者“知”、“情”、“意”三方面产生深远的影响。

教育的过程是在潜移默化一个人的知情意。“知”指认知、知识及进一步的***思考能力。围棋就是要能周全思考、要能经过对手严酷的挑战，还能技高一筹，这就逐渐提升到智能的层次，而不再是一种死守知识的心态。

“情”是指感情、情绪，在围棋里很自然地会训练到情绪的调控能力及面对胜负所带来的挫折承受力。

“意”指的是意志力，一盘棋从头到底是不太可能的，必须克服过程中的不如意，并且要坚持从中再扳回来，这样可以训练出为达成目标而全力以赴的意志力。

所以围棋老师要能体会到，在教小孩的时候并不是照本宣科地传授知识，也不是要训练“技匠”，更重要的是知情意三方面的训练。很少有其它学科像围棋一样能带来如此性的教育效果。

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学校围棋教室建设的背景

为进一步提高认识，把兴趣艺术教育摆上应有的位置；严格执行课程计划，提高艺术教育教学质量；开展课外艺术活动，营造良好校园文化艺术环境；加强***建设，提高艺术教育师资水平；优化资源配置，学校国际象棋室多少钱，改善艺术教育教学条件；加强管理，完善艺术教育保障机制。以教育信息化带动教育现代化，是我国教育事业发展的战略选择。

目前状况

在数字化的今天，电脑是我们在数字化世界中交流方式的一种，是创意审美培养兴趣的其中一种。数字棋艺台引入到青少年教育中，具有自身的特点和目标是：在数字化的今天，多掌握一种交流工具；更易于引起青少年学习的兴趣、激发创造力和想象力，培养创意思维。

让有条件的青少年在合适的教育环境中，不仅有机会掌握中国棋艺文化等等艺术形式，也有机会增加掌握一种数字化创作能力。

即使是在艺术领域之外，也是非常有利于青少年在未来数字化生存能力的提升的，相当于在青少年时期有机会获得了一种数字化的素养。

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