儿童***训练中心-莆田***训练中心-馨语语言专注力训练

厦门馨语儿童***中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（***），***等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理***、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对***训练。

与RDI相比，由Greenspan建立的地板时光训练体系也是以人际关系以及社会交往作为训练的主体，但是与RDI不同的是，儿童***训练中心，在地板时光训练中，教师或家长是根据患儿的活动和兴趣决定训练的内容，在训练中，儿童***训练中心，父母或老师一方面配合孩子的活动，同时在训练中不断制造变化、惊喜、困难，引导孩子在自由愉快的时光中建立解决问题的能力，并进而发展社会交往能力，训练活动不限于固定的课室，而是在日常生活的各个时段。这样的训练对家长或教师的要求其实更高。这一方法在美国也获得较高评价。

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（1）***干预越早越好，但不等于孩子大了就没效果，0~3岁、3~6岁是儿童早期发育的两个关键时间段，如果孩子在这期间确诊***，及时干预可能会更容易发挥效果。对于6岁以上的***孩子，即便确诊时间较晚，家长也不要放弃为孩子提供帮助，学习生活自理、学会控制自己的情绪、减少不恰当行为，养成良好的行为习惯等是大部分***孩子的干预需求，不管***孩子处在任何年龄段，只要存在能力欠缺或不足，家长发现问题就要及时行动，借助科学的方法来帮助孩子进步。

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用这种积极的方式进行******训练，除了能减少行为问题、提供强化适当行为的机会、提升***训练效果，还有许多好处：一，能使我们和孩子建立积极的关系，这种关系对有效的******是不可少的。第二，为评估孩子的长处和短处提供了很好的机会。第三，能确定并开发强化物。第四，能吸引孩子，使孩子希望回到学习情境中。第五，我们可以潜移默化地进行教学，不会引起孩子的抗拒。