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体质检测室的小知识

在不同的环境中，不同人的体质会有明显的个体差异和阶段性，所以体质应包括以下五个方面：

1、身体形态发育水平，中学体质检测室供应商，即体格、体型、姿势、营养状况以及身体成分；

2、生理功能水平，即机体新陈代谢水平与各系统达到的工作效能；

3、身体素质和运动能力的发展水平，即速度、力量、耐力、灵敏柔韧等素质和走、跑、跳、投、攀登、负重等身体活动能力；

4、心理素质发展水平，即***的本体感知能力、个性特征、意志品质等；

5、对内外环境的适应能力，包括对自然环境、社会环境、各种生活紧张事件的适应能力，对***和其他有碍健康的不良应激原的抵抗能力等。

体质测试室的使用

(1)对设备仪器应按正确的操作方法使用，不了解仪器设备性能均不能擅自接通电源，小学体质检测室供应商，乱摸乱动设备。

(2)不触及带点部分，遵守先准备后合电源，先断电源后测试的操作程序。

(3)仪器、设备在运行时出现异常现象(声响、发热、焦臭)应立即切断电源。 

(4)注意仪器、设备的规格，量程和操作规程，如不了解其性能和用法的不得随意使用该仪器。 

(5)搬动仪器时，必须轻拿轻放，注意仪器的安全，并保持表面整洁。

(6)体能测试完毕后，江苏体质检测室供应商，按操作规程，定期对仪器进行***。

体质测试室的坐位体前屈 

坐位体前屈测试仪的测试方式：试验者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐到平地上，两脚分离约10～15CM，上体前屈，双臂伸直前，用两手上手指尖慢慢往前促进游标，学生体质检测室供应商，直到不可以前推才行。测试计的脚踏纵板内缘平面图为0点，向内为负数，往前为恰逢。纪录以CM为企业，保存一位小数。测试2次，取较优异成绩。