科学研究已经证明;口吃仅仅是一种通过模仿和某种暗示所形成的不良习惯，儿童口吃矫正，并不是发音有病变性毛病或遗传性***，更不是口吃者思维力迟钝，通过训练是完够矫正的。口吃的心理方法：口吃者小的时候似乎没有受到良好的语言训练，成年后又因为口吃而不很好发挥语言力，因此必须认真刻苦地训练一下语言表达力。另外针对口吃恐惧症的病理特点，保持正确的态度也是口吃的心理成功的关键。矫正口吃有效训练法：朗读矫正法。朗读能保持语言的连贯性，可以不断提高大脑皮层和发音的协调能力，有助于口吃的矫正。
摆脱口吃一种是对因解决。对因解决，就是找到原因，然后消除它。其次是对症解决。对症解决，就是针对症状采取措施，力图消除或减轻症状。是对因解决与对症解决相结合，聊城口吃矫正，这也是理想的解决方式。口吃矫正法：思想矫正是关键。任何事情的改变，都是先从思想改变开始的。如果思想观念有问题，那么行为就会有问题，口吃矫正训练，行为有问题就会导致结果问题。口吃到底是啥？口吃从本质上说，是一种言语失调症，并不属于***，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复、停顿和拖长打断。
口吃者大都有说话时即表现得心慌性急、肌肉紧张、急欲把话快速说完的心理内驱力。为消除这一毛病，可以拿一篇自己熟悉的课文或文章来朗读。2)、口吃朋友的流利程度在正常范围内持续至少5年。3)、口吃朋友不再认为他/她有流利或再次发生此类问题。强化训练：自己模仿自己的演讲，这样听起来好像你与别人正常对话。通过改变语言习惯进行潜移默化的干预。
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